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小学数学基础学力实践解读 图形与空间内容分析与建议 北京市顺义区教育研究考试中心 张秋爽 学习范畴B.图形与空间 B－1－1 了解线段与曲线。 B－1－2 初步认识角，能辨别及会画直角、锐角、 钝角，并能比较角的大小。 B－1－3 能辨别三角形、正方形、长方形、平行四 边形和圆等平面图形，通过观察、操作认识正 方形、长方形的边和角的特性。 B－1－4 会用平面图形拼砌不同的图形和图案。 B－1－5 结合生活情境理解平面图形周长及面积的 概念。 B－1－6 会计算长方形和正方形的周长及面积。 B－1－7 能辨别柱体、锥体、球体。 B－1－8 会用上、下、左、右、前、后描述物 体的相对位置关系。 B－1－9 能辨认东、南、西、北四个方向，知 道东南、东北、西南、西北四个方向，并 能用这些词语描绘物体所在的方向，会看