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- 2019-11-24 发布于广西
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中南大学; -----情绪与心理健康;知足者常乐。
----俗语
?
;牢骚太盛防肠断,
风物长宜放眼量。
——毛泽东
;?;第一节 情绪概述;喜 怒
;哀 惧
;一、情绪的内涵;;几个身心关系的动物试验:;;;;生理基础; “亚历山大技巧放松法” alexander.technique ;第一大技巧——学会使用自己的肌肉;学会使用自己的肌肉;学会使用自己的肌肉;学会使用自己的肌肉;学会使用自己的肌肉(双肩包);第二大要领——腹式呼吸;第二大要领——腹式呼吸;怎样学会腹式呼吸?;;;第三大技巧——锻炼腹肌;腹肌对心理和身体的影响;腹肌对心理和身体的影响;锻炼腹肌方法有以下几种;锻炼腹肌方法有以下几种;(一)情绪的一般概念和影响因素;(二)情绪与情感;情绪与情感:;二、情绪的种类及状态;复合情绪:
很多,有些难以命名,有些可以命名。
例:愤怒+厌恶+轻蔑=敌意;
2情绪的构成
(1)心灵的感受——主观体验
主观体验是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。每种情绪都有不同的主观体验,它们代表了人们不同的感受,构成了情绪和情感的心理内容。
(2)情绪的镜像——表情
情绪与情感的外部表现,通常称之为表情,它是在情绪和情感状态发生时身体各部分的动作变化形式,包括面部表情、姿态表情和言语表情。 ;面部表情是所有面部肌肉变化所组成的模式,是鉴别情绪的主要标志
姿态表情是指除面部以外身体其他部分的表情动作。
言语表情是指情绪发生时在语言的音调、节奏和速度方面的变化。
;(二)情绪的状态和性质;(二)情绪的状态和性质;;三、情绪的功能;第二节 大学生的情绪特点及情绪健康标准;一、大学生的情绪特点;二、大学生情绪健康的标准;情绪健康的八个特点:;第三节 大学生的情绪困扰及调适;一、大学生情绪问题的表现;(二)抑郁
概念
感到无力应付外界压力而产生的消极情绪
表现
;(三)其他情绪困扰;三、大学生情绪调适的方法;(一)培养良好情绪的原则;二是培养广泛的兴趣爱好与主观幸福感,热爱生活;
三是注重沟通的艺术,学会与人合作,建立宽厚的人际关系;
四是悦纳自己,用赞赏的目光对待自己;
五是宽容别人,不苛求别人;;六是学会忘记过去对失败与对自己的伤害;
心理实验,一只跳蚤置于杯中,当杯子没盖时,跳蚤能轻易地跳出来;而当盖上一个透明的塑料盖后,跳蚤碰疼了,试了几次后则不再跳了。此后,取走盖子,跳蚤永远也不能跳出去了。为什么?因为跳蚤不再自信,变得自卑了,请永远记住:“求上则可能居中,求中则可能居下”。 ; 七是避免过分自责;
八是善于控制自己的情绪,并学会消化负性情绪;
九是不要随意扩大某事的严重性
十是学会忽略对自己不利的事情,以避免因此引起的负性情绪体验。 ;(二)情绪调控的方法;方法一:合理情绪疗法(理性情绪疗法);
人的不合理信念主要有三个特征:
绝对化要求
过分概括化
糟糕透顶
;方法二:积极的自我暗示;方法三:转移注意力;方法四:适度宣泄;方法五:音乐疗法;乐调与情绪有如下关系:;其他常见方法;●活动:;
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