《邓稼先第2课时》-精选课件(公开).pptVIP

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  • 2019-11-24 发布于广西
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热泪盈( ) 鞠躬尽( ) 妇( )皆知 锋芒( )露 当之无( ) 马革( )尸 jié( )然不同 可歌可qì( ) 宰割 筹划 彷徨 元勋 鲜为人知 为了说明邓稼先是对中华民 族从“任人宰割”到“站起来了” 这一巨大转变做出贡献的科学 家,是对历史的发展产生巨大 影响的历史人物。 1、这几段文字的主要内容是__________________________。 2、邓稼先一生的主要工作及其贡献是什么?他的贡献对中华民族有什么意义?  _________________________。 3、作者对邓稼先一生工作的评价是 什么? 1、奥本海默和邓稼先在成就上的共同点是: 2、奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的: 3、奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多,原因是什么? 不喜欢他的人也不少,原因是什么? 4、邓稼先“一生喜欢‘纯’所代表的品格”,这个“纯”可以理解为 。 更鲜明地突出 邓稼先的性格品质和奉献精神。 想一想,邓稼先的这些品质对他所从事的事业有什么影响? “邓稼先是一个最不要引人注目的人物”一句中的“要”去掉后,表达效果会有什么不同? “邓稼先是中国共产党的 理想党员 “他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是理想的党员。 4、阅读第5自然段,回答问题。 ①文段从肯定句式和否定句式两方面邓稼先的品质,请你从文段中摘取关键词语并将其分类。 肯定方面:忠厚平实、真诚坦白、最有中国农民的朴实气质。 否定方面:最不要引人注目、从不骄人、没有小心眼儿。 ②邓稼先“一生喜欢‘纯’所代表的品格”,这个“纯”可以理解为纯洁、纯正、纯良、纯朴、纯净等。 ③想一想,邓稼先的这些品质对他所从事的事业有什么影响? 他的这些品质使别人能绝对相信他,从而使他能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作出历史性贡献。 ④“邓稼先是一个最不要引人注目的人物”一句中的“要”去掉后,表达效果会有什么不同? 邓稼先本身是引人注目的人物,只不过他主观上并不想自己引人注目,去掉“要”后,句子意思变得完全不同。 * 杨振宁 锋芒毕露: 当之无愧 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 锋芒毕露: 家喻户晓: 妇孺皆知: 马革裹尸: 鞠躬尽瘁,死而后已: 比喻锐气和才干全部显露出来。 每家每户都懂得。 妇女儿童都知道。 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 指小心谨慎,贡献出全部的力量。 结构内容 在近一百多年来中国历史乃至 世界历史的背景上推出邓稼先。 简介邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比 中来写邓稼先,以凸现邓稼先的人品。 写作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。 第三部分: 第一部分: 第二部分: 第四部分: 举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。 第五部分: 引述作者写给邓稼先夫人的电报、 书信中的几段话总体评价邓稼先。 第六部分: 写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起? 因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是:起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下,将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来,使人物形象的刻画有了一定的高度。 为什么要将美国科学家奥本海默与邓稼先对比来写? 他的这些品质使别人能绝对相信他,从而使他能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作出历史性贡献。 邓稼先本身是引人注目的人物,只不过他主观上并不想让自己引人注目,去掉“要”后,句子意思变得完全不同。 “邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并变成了自己的气质品格。 *

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