直线的方程说课稿.docxVIP

尊敬的各位评委老师: 您们好！我是今天的考生姜瑶瑶，今天我说课的课题是普通高中课程标准实 验教科书《数学必修2》高二年纪上册第三章直线与方程第二节直线的方程，其 中直线的点斜式方程为本节的笫一课时，下面我将从以下儿个方面来进行我的说 课。 —.教材分析 1、 教材的内容、地位与作用 本节课是人教版高二年纪上册第三章第二节的第一课时，主要内容是直线的 点斜式。木节课是对上一节课直线倾斜角与斜率的延续与强化，又是后面研究直 线交点坐标与距离公式的重要基础，因此起到了承上启下的重要作用。不仅如此 直线的点斜式方程是推导其他方程的基础，掌握这一知识点对整体学习非常重要。 2、 教学目标 根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认识能力，制定了如下的 三维目标： 1） 知识与技能目标：理解直线点斜式方程的推导、特点与适用范围，并能 熟记且正确运用。 2） 过程与方法口标：在以前已掌握的知识点——直线上一点与直线倾斜角 和两点都能确定一条直线的基础上，推导出点斜式方程，并指出两种特殊情况的 直线的方程。学会用代数方法研究几何问题的能力。 3） 态度与价值观目标：通过对已有知识点的温习和启发式拓展延伸，增强 独立多角度思考能力和思维严谨性。 3、 教学重点和难点 教学重点：直线点斜式的推导和通过已知条件求直线方程。 教学难点：直线点斜式方程的灵活应用。 学情分析 高二的学生没有刚进高一时的