华图教育 .赵岳峰课件.pptVIP

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  • 2019-12-22 发布于湖北
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* 1.两个“软要求”(罗马城不是一天建成的,思维、能力的提升也非一朝一夕之功。),一个“定位”作为开场白。 2.思考一个问题:申论难吗?申论要写很多的字;申论分数很低;申论知识很复杂(一哥们,迷糊不知申论为何物?) 3.申论低分黑洞有材料,无套路;有套路,无思想;有思想,无表达 4.孙中山:行之非艰,而知之维艰。系统掌握申论体系是关键,前提。 * * * 重庆为50分,其他参加联考的省份为40分 1.分析问题 2.剖析材料 ◆利益相关主体; 利益引发什么动机; 动机引发什么行为; 行为造成什么后果。 “社会”是一种整体“氛围”、“观念”。 ◆ 课堂练习:城市房价问题 宏观:国家宏观调控政策不到位(利率,准备金率,国八条等);社会(投机取巧,浮躁风盛行) 中观:房管局(与房地产商利益勾结,管理不善),地方政府(土地财政,政绩观,评价机制,地方产业结构),房地产商(成本高,捂盘惜售,假意炒作)银行 微观:个人(刚性需求,观念),家庭(丈母娘崔高房价,没房不嫁,房产成主要嫁妆) 温家宝:“房价始终未回归到合理价位” “希望房产商体内能流淌有道德的血液” ◆制度、体制、机制: 制度根本、具体;体制市场经济体制、文化体制;机制诸多制度结合、动态的(反馈机制:听证制度+问责制度+监督制度等) 1,有法可依进一步完善跟进。滞后性缺陷、

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