工业产品的设计表达大连理工大学工程制图课程网.pptxVIP

北京科技大学 窦 忠 强 ; 工程图学课程教学基本要求;表达对象--- 不变 ; 主要问题 ? 引入哪些内容？ ? 课程性质、定位问题？ ? 投影制图和三维的关系？ ? 二维(手工/计算机)和三维的结合问题？ ? 怎样改造制图内容、调整教学环节？ ? 基本要求、教材、软件、教师？ ? 不同层次的学校、专业的“设计” 深度？ ? 设计专业“设计链条”问题----全程教育？; 《机械制图》+《计算机辅助绘图》 (99学时） (36学时） ;普通高等教育“十五”国家级规划教材 ;三维实体 构成分析; 教学对象 主教材 + 习题集 + 光盘 高等工业学校机械类各专业学生使用。 ; 教学模式 传统的教学模式：工程制图 + 二维计算机绘图 本教材教学模式：工程制图 + 三维实体设计  教学学时建议 传统教学学时：制图80-100学时 ; 计算机绘图30-40学时 使用本教