《儿童口腔保健》-精选课件(公开).pptVIP

儿童口腔保健 主讲人：郑婕 一 、学龄儿童口腔 疾病患病特点 4、牙外伤 5、牙龈炎 1、养成良好的口腔卫生习惯 3~6岁的儿童，由于年纪小，无法自主完成口腔清洁。口腔医生应指导父母学会如何帮助儿童刷牙，选用适合儿童年龄阶段的牙刷。此时口腔保健的目的是培养儿童养成良好的口腔卫生习惯。父母在家庭中应起到示范作用，最好与儿童一起做到早晚刷牙、餐后漱口。有条件时，家长应每日帮助儿童认真、彻底地刷牙一次（最好是在晚上）。6岁以上学龄儿童应在家长的督促下每天早晚刷牙。 5、积极防治错颌畸形 前牙反颌和开颌的原因多由于不良喂养方式和吮指等不良习惯造成，也可因多颗乳磨牙过早缺失，迫使儿童用前牙咀嚼，下颌逐渐前伸移位造成。针对原因预防，首先建立良好的咀嚼习惯，积极治疗乳牙龋，恢复咀嚼功能，防治因咀嚼功能下降、颌骨发育不充分导致错颌畸形；其次应破除口腔不良习惯，防治因吮指、咬唇、口呼吸、夜磨牙等造成错颌畸形；同时还应提高家长对错颌畸形的认识，在儿童12岁左右乳牙完全替换为恒牙后进行矫正。 6、积极治疗牙龈炎 预防和治疗青少年牙龈炎的方法是有效刷牙，清除牙菌斑。如出现刷牙出血，可选择有抑菌抗炎作用的牙膏，切记不能因为刷牙出血而停止刷牙。对于邻面的牙菌斑应在刷牙前或刷牙后配合使用牙线。如经常刷牙出血并已形成牙结石者，要及时请专业医生进行洁治。 7、预防牙外伤 学龄儿童在参加体育活动和游戏时易发生牙外伤，受伤后出现牙龈出血、牙折断、松动、移位时应立即到医院就诊。如整个牙脱落，要用凉开水或自来水冲洗掉牙表面的污物，不要刷、刮牙根部，将冲洗干净的牙放回到牙槽窝中，或将牙泡在新鲜的冷牛奶、生理盐水或含在口腔内舌下，迅速到医院就诊。牙离开口腔的时间越短，再植成功的几率越大，最好在30分钟内接受治疗。对于牙外伤的防护，提倡儿童在运动时使用保护牙托，当在脸部和头部受到击打时可以起到保护 牙的作用 三 幼儿园和学校的 口腔保健 （一）幼儿园的口腔保健 做好幼教老师的培训工作 做好儿童保健工作 培养儿童良好的口腔卫生习惯及饮食习惯 与家长密切配合，共同关注和促进儿童的口腔健康 （二）学校口腔保健 口腔健康教育必须与学生所接受的普通教育同步 口腔健康教育应纳入学生的课程 口腔健康教育课程的内容应循序渐进 口腔健康教育应设立实习课程 口腔健康教育形式应多样化 软毛儿童牙刷 1-3月更换 含少量氟 勤换牙膏 泡沫不要太多 说到刷牙，刷牙应怎样刷？师：有些同学横刷，有些同学竖刷。那到底哪种刷法才对呢？ * 说到刷牙，刷牙应怎样刷？师：有些同学横刷，有些同学竖刷。那到底哪种刷法才对呢？ * 刷牙应采用简便有效的“竖刷法”： 刷牙不仅要刷净牙齿靠近唇颊的外面，也应刷净牙齿的咬合面和靠近舌头的内面。 刷牙齿的内、外面时：牙刷刷毛放在牙齿与牙龈交界处，刷毛与牙齿表面呈45角，上牙从上往下刷，下牙从下向上刷。 刷牙齿的咬合面时：可以前后拉动着刷，各牙面和缝隙都应仔细刷到，特别要注意磨牙的咬合面。 为了有效去除牙菌斑，每个部位应反复刷8－10次，每次刷牙时间不少于3分钟 * 选择牙刷要根据儿童的年龄选择适当大小的保健牙刷，牙刷毛要选择经过处理的圆滑的磨毛牙刷。 牙刷不宜使用过久，最每3个月更新一次。一方面以免牙刷上有细菌，引发疾病；另一方面，避免牙刷磨损，影响刷牙效果。 * 半年一次 * 一 、学龄儿童口腔疾病患病特点 二 、学龄儿童口腔保健的内容和方法 三 、 幼儿园和学校的口腔保健 于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。20颗。 rǔ乳牙 1、乳牙龋 2、不良习惯造成错颌畸形 第一恒磨牙破坏 3、 二、 学龄儿童口腔保健 的内容和方法 手拿花花杯，喝口清清水。 含着水、闭上嘴，咕噜、咕噜，吐出水。 小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。 左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 刷牙歌 * 乳牙龋蚀的特点 患龋率高、发病早 龋齿多发、龋蚀范围广 自觉症状不明显 修复性牙本质的形成活跃 2、及时治疗乳牙龋 * 乳牙龋病的危害性 一、局部影响 1.影响咀嚼功能 2.对恒牙及恒牙列的影响 3.损伤口腔黏膜软组织 * 二、全身影响 1.影响儿童营养摄入 2.感染：地热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾炎等 3.影响发音 4.影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑 * 3、认真保护好第一恒磨牙 最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄萌出的是第一恒磨牙，因在6岁左右萌出，又称“六龄齿”，它对维持健全的牙列起着关键性的作用 在整个恒牙列中萌