课件：电梯安装课程改革整体设计思路汇报.pptVIP

Company LOGO 汇报人：陈秀和 合作人：张 书 《电梯安装》课程项目式教学改革汇报 整体设计汇报提纲 二、改革前的课程情况 四、全课实施情况 三、课改简要思路 一、课程简介 一、课程的基本情况 课程的基本信息 课程名称：电梯安装 课程学时数：74学时 安排时间：第四学期 课程地位：电梯维护与管理专业职业能力专业核心课 前导课程：电梯构造与原理 、电梯控制技术 后续课程：电梯维护与维修、电梯标准与检验规程 二、改革前的课程情况 电梯安装 （工作过程项目式做学教一体化课程）74学时 以练为主， 讲练结合 传统的《电梯安装与维修》课程设置方法： 拆 分 电梯维修 （后续课程） 电梯安装与维修（理论课）84学时 传统教学方法—先理论，后实践，学生学习兴趣及效果 不好 1、以电梯安装实际操作为主，编制安装工艺为辅，边做边学，边学边做。 课程结束时，学生即掌握了电梯安装的技术标准及安装工艺，又掌握了电梯安装的技能。 三、课改的简要思路 三、课改的简要思路 2、本专业就业岗位分析 注塑机操作员 电梯维保工 电梯安装队长 电梯安装质检员 电梯企业工程经理 公司副总 初次就 业岗位 一次晋 升岗位 再次晋 升岗位 可持续 发展岗位 通过本课程的学习和训练，表现优秀的学生可满足该岗位要求的专业能力、知识和职业