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- 2019-12-18 发布于浙江
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化学 第25讲 专题三 物质的鉴别与推断 一、物质的鉴别 1.物质鉴别的原则:操作简便易行、试剂所用种类要少且易得、现象明显且具有唯一性、结论科学准确。 2.物质鉴别的一般方法及步骤 (1)物理方法:依据物质的特殊性质(如颜色、气味、状态、溶解性等)进行观察、分析、判断,得出结论。 (2)化学方法:依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象(如变色、放出气体、生成沉淀、放热等)进行检验,一般应包括取样、操作、现象、结论四个部分。 3.物质鉴别的一般形式 (1)一剂鉴别:选择一种试剂,分别加入待测物质中,会出现明显不同的现象。 (2)多剂鉴别:选择多种试剂,依次分别加入待测物质中,会出现明显不同的现象。 (3)无剂鉴别:利用物质的物理性质不同或物质间的相互反应(包括与生成物反应)而产生不同的现象把物质鉴别出来。 二、物质的推断 推断题的解题关键在于寻找“题眼”,物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可以作为题眼,应重点掌握。 1.找准“题眼”:全题兼顾,锁定题眼,找到题目的突破口并把题目的关键信息标注在题中。 2.“顺藤摸瓜”:根据找到的题目突破口,进行顺推或逆推,把能推出的关键信息标注在题干上,进而全面解答。 3.自我验证:把推出的答案代入原题,确保推断正确,答案无误。 [命题解读]物质的鉴别是辽宁中考常见的考点,常出现在选择题、填空题中,命题点有常见的酸、碱、盐的鉴别、常见气体的鉴别等。 【例1】 (2015,襄阳)下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是( ) A.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B.HCl NaOH CuSO4 MgSO4 C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D.NaNO3 HCl CaCl2 KOH 【方法指导】理解掌握各物质的性质,从各物质间相互反应的不同现象出发,寻找突破口,设计实验逐一鉴别。 D [命题解读]文字叙述型的推断是辽宁中考常见的考点,主要出现在选择题或填空题中,命题点有物质的存在、离子的存在等。 【例2】 (2015,荆州)有一种固体混合物质M,其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种。请根据以下实验操作回答下列问题: 操作①:取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置,得到白色沉淀和无色溶液,过滤。 操作②:向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,此时所得溶液仍为无色。 (1)M中一定不含的物质是 ,不能确定是否含有的物质是 。 氯化铜、硫酸钠 硝酸钠 (2)上述实验过程中,发生反应的化学方程式为 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、 BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2↑。 (3)向操作①后所得的无色溶液中滴加AgNO3溶液,一定能发生的反应的化学方程式为 。 【方法指导】解答此类题关键认真读题中信息,分析每一条信息,得出结论。 NaCl+AgNO3===NaNO3+AgCl↓ O2 CO 2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2 【方法指导】找准突破口,弄清物质之间的转化关系, 结合题中信息得出结论。 [命题解读]化学反应型推断是中考常见的考点,主要以化学反应或表格的形式出现在选择题或填空题中,主要以常见的酸、碱、盐为命题点。 【例4】(2015,巴中)某校举行了一次化学实验技能比赛,某参赛同学抽到的题目是:现有A、B、C、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种,要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用两两相互反应方法进行实验,其相互反应实验现象如下表(“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“—”表示无明显现象)。 (1)A是 ,C是 。(填化学式) (2)写出A与B发生反应的 化学方程式 。 【方法指导】解答此类题主要以与其他物质反应较多且现象不同的物质为突破口,进行推断得出结论。 Na2CO3 CaCl2 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ [命题解读]流程图推断是中考的高频考点,主要以流程图的形式出现在填空题中,主要的命题点有:①金
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