- 1
- 0
- 约2.18千字
- 约 22页
- 2019-12-01 发布于湖北
- 举报
* 树立正确的消费观 衡水市第二中学政治组 贡军荣 我对本节课重要性的认识 消费是整个经济活动的最后一个环节,是经济活动的落脚点和归宿,消费也是我们每个人每天都在进行的活动,可我们真的会消费吗?我们周围包括我们自己有太多的不合理消费在进行着,诸如“负翁”和“月光族”已不是什么新鲜名词;孩子挑食、攀比消费、过分的追逐名牌也已是很多家长的老生常谈;一次性筷子和非降解塑料餐盒依然被很多小吃店使用等等。这节课我就是通过发生在我们身边的事,来反思我们的行为,引导学生认识到消费虽是个人行为,但绝非与社会无关。作为消费者,我们应该树立正确的消费观念,从而引领自己做出正确的消费行为。 我对本节课知识体系和重难点的理解 本节课的核心是树立正确消费观,围绕正确消费观,讲两个问题,一是为什么树立正确消费观;二是树立什么样的正确消费观。在掌握为什么树立正确消费观时,要寻找其理论依据,这就是生产与消费的辩证关系,而这一问题既是难点也是重点;树立什么样的正确消费观是我们这节课的最终学习目标,自然也是这节课的重点。 我的教学设计意图和教学方法选择 为使学生对知识有一个宏观认识,增强学习的目的性和针对性,我会先出示一张知识体系图,简要介绍内在联系,明确指出重难点;为突破生产与消费这一重难点知识,我选取了图片对比和引入时政的方法
原创力文档

文档评论(0)