信息技术与语文学科教学整合.pptxVIP

信息技术 与语文课程的整合 兰 军 Q Q：574156382 QQ群、我们所处的时代关键词： 微时代 大数据时代 信息时代 教育革命 教育信息化 信息化教育“微”时代 微博 微信 微电影 微小说 微讲堂大数据时代“互联网上一天”TB PB EB ZB 云时代信息时代移动学习远程学习在线学习 “低头一族”“触屏一代”在信息时代 学生的学习方式将发生巨大的变化 教师的教学方式也将发生巨大的变化教育革命第一次教育革命文字的出现第二次教育革命学校的创立第三次教育革命活字印刷第四次教育革命多媒体计算机和网络　第四次教育革命的技术特征知识的表现形式：静态 多媒体知识的组织形式：线性 网状学生获取知识的途径：单一 多渠道教学资源：贫乏 无限拓展机遇与挑战教育信息化范围：整个教育领域内容：促进教育改革和教育发展手段：全面深入地运用现代信息技术时间：是一个过程结果：新的教育形态——信息化教育信息化教育 信息时代、微时代、大数据时代、云时代……教育面临巨大机遇和挑战 怎么办？？二、学科整合关键词： 两个阶段 三大工程 整合 两个阶段三大工程两个阶段第一阶段 教育信息基础设施建设阶段（1）建设畅通的信息渠道（2）建设丰富的信息资源（3）大规模地培训