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PAGE 1 专业代码：100601 福建中医药大学科学学位硕士研究生培养方案 （中西医结合基础）硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养研究生应坚持德、智、体、美全面发展，突出创新能力、实践能力和创业精神的培养。 政治方面： 学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱中医药、中西医结合事业。遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有良好医德、医风，具有团结协作、求实创新、为中医药及中西医结合事业献身的精神，积极为社会主义现代化建设和中医药卫生事业服务。 业务方面： 1、掌握中医药、西医及相关学科的基础理论和系统深入的专门知识。 2、具备独立进行中西医结合科学研究和教学工作的能力，培养成为具有先进科研方法与技术的中医药、中西医结合专门人才，在发展中西医结合方面有所创新。 3、能较深入地了解本学科的国内外学术发展动态。 4、较熟悉地掌握一门外语，熟悉应用现代信息网络技术。 身体素质方面： 具有健康的体格、良好的品德修养和心理素质。 二、研究方向 1. 中西医结合防治骨性关节炎的分子机制研究 2. 中西医结合抗炎抑瘤的分子机制研究 3. 中西医结合防治代谢性疾病的研究 4. 中西医结合防治心脑血管疾病的研究 三、学习年限和时间分配 学制三年，学习年限最多不超过六年。第一学年理论课程学习，之后进入科研、临床和毕业论文工作。 四、培养方式与方法 研究生培养方式灵活多样，实行导师负责制和指导小组集体培养相结合的方式。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性、更多地采用启发式、研讨式的教学方式，研究生必须参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。 五、课程设置与学分要求 课程学习的总学分不得少于33学分。本专业硕士学位课程规定如下： 专业科学学位硕士研究生课程设置表 课类别 课程名称 总学时/课内学时/实验学时 学 分 考试方式 开课学期 开课 单位 任 课 教 师 1 2 3 学 位 课 公 共 必 修 课 中国特色社会主义理论与实践研究 36/24/0 2 论文 √ 思政部 陈佳 硕士英语 108/72/0 6 笔试 √ √ 管理学院 石亦灵 专 业 必 修 课 医学实验方法与技术 54/36/18 3 实验设计 √ 中西医结合研究院 彭军 科研思路与方法 54/36/0 3 笔试 √ 郑国华 分子生物学 54/36/12 3 笔试 √ 中西医结合学院 高冬* 研究方向课 54/0 3 论文 √ 导师 非 学 位 课 指 定 选 修 课 医学统计学 54/36/9 3 笔试 √ 中西医结合研究院 蔡晶 医学信息检索 36/24/12 2 网络检索 √ 林丹红 自然辩证法 18/18/0 1 论文 √ 陈文 选 修 课 细胞生物学 36 2 论文 √ 中西医结合学院 洪振丰 方剂现代研究 36 2 笔试 √ 药学院 陈学习 高级生化 36 2 笔试 √ 中西医结合学院 施红 医学实验动物学 36/24/12 2 笔试 √ 高碧珍 医学免疫学 36 2 笔试 √ 姜成 补修课 中医基础理论 中医学院 中医诊断学 中药学 药学院 注：1. 考试方式可选填笔试（由研究生部统一安排考场）、论文、撰写标书、课题设计、实验设计等形式。 2. 研究方向课采取导师或研究团队讲授、辅导和研究生自学相结合的方式，考核方式可采用试卷、文献阅读记录（心得）和专业小论文的形式。 3. 补修课程不计学分，应以本专业本科主干课程如中医基础理论、中医诊断学、中药学等。 4. 课内学时即为教学任务书学时，包括理论学时与实验学时。 5. 专业必修课任课教师一栏请用“*”注明课程主任。 六、学位论文要求 （一）开题报告： 研究生在完成理论课程修读，成绩合格，取得规定学分后方能进入开题环节。科学学位型研究生需开展科研实验研究的要有预实验才能开题，课题一般要与研究方向相符；中医学一级学科所属的学科必须有中医内容，中西医结合学科要有中西医结合的内容。 研究生在导师指导下，根据《福建中医药大学关于研究生开题工作的规定》，通过查阅收集有关文献资料、调查研究，参加预实验，写出文献综述，填写《福建中医药大学研究生开题报告表》，经导师审定通过后，由该学科组织开题报告会，通过后将开题报告正式稿填入研究生培养手册。硕士生应按阶段以书面报告形式科研和论文工作进展情况。开题时间一般安排在第三学期末至第四学期初。 （二）学位论文撰写： 科学学位研究生学位论文可以是基础理论研究、科研实验研究等类型。论文的基本论点、结论应在中医药、中西医结合学术上具有一定的理论意义和实践价值。论文表明申请人在本门学科上具有坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本研究课题的研究方法和技能