电气自动化技术专业实施性教学计划.PDFVIP

成都农业科技职业学院 电气自动化技术专业实施性教学计划 以中共中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”（1999年6月13 日）为指导、以《教育部关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》（教高〔2000〕 2号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、 《教育部关于推进高等职业教育改革创新、引领职业教育科学发展的若干意见》（教职 成[2011]12号）《省教育厅2012年工作要点》、《成都农业科技职业学院十二五规划》等 文件精神为指导，以培养高素质技能型创新人才为导向，围绕省级示范高职院校的专业 建设方案，结合学院、分院及专业的实际情况及《成都农业科技职业学院关于制（修） 订教学计划的原则意见》为依据，根据社会主义市场经济发展和社会人才的需求情况， 制定本专业实施性教学计划。 一、专业名称与专业代码 （一）专业名称：电气自动化技术 （二）专业代码：580202 二、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生 学 制：三年 三、专业培养目标 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经 济建设和现代化建设的需要适应电气自动化技术行业的生产（或建设、管理、服务）第, 一线的需要，具备电气自动化技术专业基本理论和知识，具有较强电气自动化技术专业 能力和操作技能，能在电气行业及工矿企业的生产、管理、服务等部门（岗位）从事安 装、调试、检修、运行、管理和营销等工作的高等技术应用性专门人才。 1 四、就业方向与职业岗位（群） 表1： 就业方向与职业岗位（群） 序号 就业方向 职业岗位（群） 1 自动控制类方向 自动化生产的安装、调试和维修 2 电气技术类方向 工厂电气部分的安装、调试和维修 3 电力系统方向 电力系统的安装、调试、维修和保养 4 电子技术类方向 电子类产品的生产、应用及研发设计 5 销售及技术服务方向 电气类产品的销售及售后服务 五、人才培养规格 （一）基本要求 通过学习，使学生懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在 具有电气自动化技术专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事电气 自动化技术专业领域实际工作的基本能力和技术；具备较快适应电气自动化技术行业的 生产（或建设、管理、服务）第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的 职业道德和健全的体魄。 （二）知识、能力、素质结构： 1.知识结构 （1）、具备基本的政治理论知识和法律知识。 （2）、具备本专业必备的英语、计算机等文化知识。 （3）、具备电工基础、电力电子技术、电机与拖动、自动控制、工厂变配电系统、 继电保护装置等专业知识和专业基本理论。 2.能力结构 （1）、基础能力 具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问 题的能力；具备较强的语言及文字表达能力；具备运用外语进行简单会话、阅读外文专 业资料的能力；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具备继续学习和 2 自主创业的能力。 （2）、专业能力 具备本专业的电气系统和工厂供配电系统的分析、设计、安装、 调试、维修、运行的能力；具备电机、电器及其控制的成套装置安装、测试、运行、维 护能力；具备机电产品生产技术管理、服务和营销的能力；职业（岗位）技能达到国家 有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。 （3）、综合能力 具有从