九年级化学上册 2.3 制取氧气名师课件1 人教新课标版.pptVIP

实验室制取氧气 　　　思考: 请同学们屏住呼吸,你能屏多久? 根据氧气的性质说说氧气有哪些重要的用途? 如何获得纯净的氧气? 课题3 制取氧气 原理： 利用含氧物质的分解来制取氧气 (过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾) 药品的选择： 必须含有相关成分 无毒无害没有污染 节约能源价格便宜 装置简便易于操作 易于反应常温更好 一、氧气的实验室制法 实验编号 现象 原因 (1) (2) 带火星的木条不复燃 带火星的木条复燃 放出的氧气的量很少 放出的氧气的量较多 [实验探究2-5] 过氧化氢的分解 H2O2 H2O + O2 MnO2 有什么作用？ 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 过氧化氢制取氧气的原理 [实验探究2-6] 待实验2-5的试管中气泡较少时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。 加入过氧化氢溶液后，用带火星的木条检验，木条复燃，说明又有氧气生成。 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率， 而 本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 本身的质量和化学性质不变 改变化学反应速率 （可加快，