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- 2019-11-28 发布于上海
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我们身边的动植物;;二、自主学习;我们身边的动物;常见的家畜;常见的鱼类;常见的鸟类;通过看这些资料你们了解了什么? ;同学们,通过观察我们总结了很多研究动物的好方法。如看看外形、摸摸皮毛、量量长短高矮、喂喂食物等。观察动物要按一定顺序观察,要注意安全,要多做比较。因为我们周围常见的动物是丰富多彩,多种多种样的。 ;2、观察植物 ;常见的植物;常见的植物;常见的植物;常见的植物;常见的植物;常见的植物;常见的植物;常见的植物;;;预设二、提出我们感兴趣的问题 ;壁虎为什么能在墙上爬?;蚂蚁是怎样认路的?;一棵大树的根究竟有多长?;保护动植物;三、学请诊断 ;小组讨论:你是怎样保护动植物的?遇到动植物受到伤害,你怎么办?我们应怎样保护动植物? ;有位科学家曾经指出:提出一个问题比解决一个问题更重要,我们平时要多观察多研究动物,多提有价值的问题。现在能解决更好,现在解决不了,可以放到课下甚至将来解决。 ;四、以学定教 ;练习;;以下的工作可以由什么动物协助;以下哪种动物可以在动物园看到?;五、课堂训练 ;课外拓展
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