九年级化学上册 3.3 分子名师课件 （新版）北京课改版.pptVIP

3.3 分子 九年级上册 八月桂花香芬芳， 你是怎么知其香。 遥知不是雪， 为有暗香来。 酒香不怕巷子深。 01 02 03 知道物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，认识什么是分子。 通过实验探究，使学生体会到分子的性质，科学探究的意义。 通过用分子的观点解释一些日常生活中的现象，增强学生观察生活和自然中出现的一些化学现象的好奇心。 学习目标 1. 什么是分子？ 2. 分子的性质有哪些？ 我们为什么可以闻到花香？ 运用分子的性质解释。 分子的提出 阿伏加德罗致力于原子－分子学说的研究，他以盖·吕萨克气体化合体积比实验为基础，进行了合理的假设和推理，首先引入了“分子”概念，并把它与原子概念相区别，指出原子是参加化学反应的最小粒子，分子是能独立存在的最小粒子。 阿伏伽德罗 水分子 氧分子 氢分子 二氧化碳分子 五氧化二磷分子 一、大多数物质是由分子构成 物质不同，构成物质的分子也不同。 二、分子的性质 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 以上说明：分子的质量体积都很小。 如果拿一个水分子跟乒乓球相比，就好像拿乒乓球跟地球相比一样 学生实验 25mL水和25mL酒精混合后的体积 由此你又能得到分子具有什么样的