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- 2019-11-25 发布于福建
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第二单元 因数与倍数
第一课 因数与倍数
知识点一 因数与倍数的意义及方法
1、填一填
①一个数在150到250之间,且是18的倍数,这个数可能是( ),最大是( )。
②有一个数它既是40的因数,又是5的倍数,这个数可能是( )。
③一个数的最大因数和最小倍数都是60,这个数是( )。
④( )是所有非零自然数的因数。
⑤学校开展大课间活动,要把同学们分成人数相等的几个组,五一班有48人,要求每组4到12人,有( )种分法。
2、判断题
①36是倍数,9是因数。
②500的因数的个数比5的倍数的个数多。
③4.8是0.6的倍数,0.6是4.8的因数。
④一个数是8的倍数,这个是也一定是4的倍数。
第二课 2、5、3的倍数的特征
知识点一 2、5的倍数的特征
①个位上是( )的数都是2的倍数。
②在48,56,65,180,12这几个数中,2的倍数有( )。
③用8,0,5组成的三位数中,2的倍数有( )。(每个数字只能使用一次)
④5的最小倍数是( );两位数中,3的最小倍数是( ),最大倍数是(
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