让孩子爱上阅读教学提纲.pptVIP

“且慢”，那一角说。 “先别唱什么千里独行路迢迢……” 直到有一天，请看！ “我找到了失落的一角。”他唱了起来 “千里独行不怕路迢迢。我找到了……” “我不是你失落的一角。 我不是谁的一角。 我是自己的一角。 就算我是谁失落的一角， 相信也不会是你的。” “喔，”他伤心的说。 “打扰你了，真对不起” 他继续上路。 但这个角太小了。 这个又太大了。 这个又太尖锐了些。 这个又太方正。 但是他没有抓牢。 有一次， 他好像找到了失落的一角。 另外一次， 他抓的太紧。 弄碎了。 他继续上路。 遇到了些危险。 跌进了坑洞。 撞上了石墙。 后来有一天， 他又遇上了另外一个角， 看起来很合适。 “嗨！”他说。 “嗨！”那一角也说。 “你是谁失落的一角吗？” “我不是。” “那么，你是你自己的一角吗？” “我可以当别人的一角，同时又是自己的一角。” “你大概不会想当我的一角吧？” “也不一定是这样。” “也许我们并不很合适。” “别这么说……” 让孩子爱上阅读 “读书是这样的一种精神活动：一书在手，就可以打破时空界限，自由穿梭于古今中外，漫游于人类所创造、拥有的一切文化空间，在阅读中重新经历、重新感受书本中的生活……中小学教育注重的是经典阅读，孩子们就可以与创造人类和民族精神财富的大师巨人对话。” —— 钱理