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- 2019-11-30 发布于天津
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;;;;;;;;;;;;;;;;;三、专业人才培养模式;;;按照“双师”结构合理的要求,打造一支胜任“教、学、做”一体化、示范作用明显的专业教学团队。;;;;;;;5.2校外实训基地;;;;五、教学条件与资源;;毕业证书;;;;
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