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深州市第二中学导学案 主备人:
课题
课题1 燃烧和灭火
第 1 课时(总 课时)
教
材
分
析
知识与
地位
《燃烧和灭火》是人教版九年级化学上册第七单元课题1的内容,学生在第二单元关于氧气的学习中,已经认识了一些物质在空气和氧气中的燃烧,再加上日常生活经验的积累,已经具备了从燃烧和灭火的现象向理论转化的基础和条件,对于以后学习化学反应中的能量变化也可以起到铺垫作用。所以燃烧和灭火起到了承上启下的作用。
教学
重点
燃烧条件和灭火的原理。
考点
分析
对燃烧条件的分析判断实验探究及实际应用
学
情
分
析
知识和能力的储备
学生在第二单元关于氧气的学习中,已经认识了一些物质在空气和氧气中的燃烧,再加上日常生活经验的积累,已经具备了从燃烧和灭火的现象向理论转化的基础和条件,对于以后学习化学反应中的能量变化也可以起到铺垫作用。
教学难点
燃烧条件的探究和对着火点的理解。
教学目标
学科维度
知识与技能:
1.通过合作探究认识并能说出燃烧的条件,灭火的原理和具体方法;
2.会解释和解决日常生活中的相关问题。
3. 知道火灾中的一些自救常识
过程与方法:通过活动与探究,培养学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。
情感态度与价值观:
1)、培养学生合作交流意识和探索精神;
2)、激发学生热爱生活,关注社会的责任感。
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