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- 2019-11-27 发布于湖北
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第二章 教育评价的准备 ☆主要学习目标 通过本章学习,要求学员识记教育评价目标、标准的概念;理解教育评价准备阶段的主要任务,确定教育评价内容的依据与要求,教育评价内容的两种表达方式;掌握设计教育评价内容的方法,构建权集的基本方法,教育评价标准的结构和类型,教育评价中常用的量表。 ☆自主学习重点内容 设计教育评价内容的方法,构建权集的基本方法,确定评价标准的依据,评价中常用的量表。 ? 教育评价准备阶段的主要任务 一、明确目的 二、分析背景 三、组建组织 四、设计方案 ? 教育评价准备阶段的主要任务 一、明确教育评价的目的 ——进行教育评价的前提和基础 在开展教育评价之前所规定的教育评价活动所要达到的效果。 是开展评价活动的出发点,规定着评价活动的开展以及评价的方向。 (?教育评价目的:获取信息;诊断问题、促进发展;控制和监督;决策;激励前进) 一、明确教育评价的目的 一、明确教育评价的目的 ?教育评价活动本身是一种有目的的实践活动。 活动目的(明确为什么要评价,要达成怎样的效果) 评价内容、标准、方式、方法(选择、针对) ?教育评价目标与教育目标: 教育评价目标以教育目标为基础,与教育目标相一致,必须充分体现教育目标,通过评价促进教育目标实现。 ?教育评价目标(概括、抽象)分解 具体评
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