华东师版八年级数学上册 11.1 平方根 .pptVIP

§11.1平方根 教学目标 1. 准确理解平方根,算术平方根的概念，能求非负数的平方根，提高运算能力. 2.通过对平方根,算术平方根的概念及其性质的探究，体会分类讨论和数形结合的数学思想方法． 认真阅读教材第一页到第四页，边默读边思考，或同桌讨论，或动作操作，八分钟后看谁能正确完成自学检测1, 2 一个数的平方等于它本身，这个数是 . 一个数的平方根等于它本身，这个数是 . 若3a+1没有平方根，那么a一定 . 若4a+1的平方根是±5，则a= . 一个数x的平方根等于m+1和m-3，则m= ，x= . * 建议由教师自主安排，可以写出两个典型的习题，其余的习题由上课教师安排 自学指导 自学检测 精讲点拨 变式练习 课堂作业 归纳小结 乘方运算 乘方的逆运算 3 2 = ( ) (－3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ) ( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =－4 ——开方运算 9 9 0 ±3 0 不存在 自学检测1 ± 求下列各数的平方根，算术平方根： ⑴ 100 ⑵ 0.49 ⑶ 1.69 ⑷ ⑸ 2 16 25 4 1 ⑴解： 因为102=100, 且(-10)2=100, 所以100的平方根为 ±10. 自学检测2 二、平方根的性质： 1、一个正数的平方根有＿＿个，它们的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　 2、0的平方根有＿＿个，它是＿＿； 3、负数＿＿＿（填“有”或“没有”）平方根． 4、一个数算术平方根等于本身的数有______，平方根恰是本身的数是 2 互为相反数 1 0 没有 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫a的平方根 正数a的正平方根，叫做a的算术平方根 求一个非负数的平方根的运算，叫做开平方． 注意：平方与开平方互为逆运算．另外因为负数没有平方根，所以负数（在初中阶段）是不能开平方运算的． 1和0 0 火眼金睛 下列叙述正确的打“ √” ，错误的打“×”： ⑴ 16的平方根是 ±4; ( ) √ ⑵ ±7是49的平方根 ; ( ) √ ⑶ 112的平方根是11; ( ) × ⑷ -9是81的平方根; ( ) √ ⑸ 52的平方根是±25; ( ) × ⑹ -9的平方根是 -3; ( ) × ⑺ 0的平方根是 0; ( ) √ ⑻ 有一个平方根为 -2的数是 -4; ( ) × ⑼ 只有一个平方根的数是0; ( ) √ 例1:判断下列各数有没有平方根，若有，求其平方根和算术平方根.若没有，说明为什么. （1） 9 （2） （3）（－2 ）2 （4）－100 （5） 10 (4) ∵ －100是负数,∴－100 没有平方根； 精讲点拨 = ± 3 ± =3 解：有，9的平方根是 ，即 9的算术平方根是3，即 ± 3 1. 平方根恰是本身的数是_____; 算术平方根恰是本 身的数是______. 0 0 、1 2. 4的平方是_____; 4的平方根是_____. 16 ±2 3 ±2 3. 9的算术平方根是_____; 的平方根是_____. √16 4. =_____; - =_____; ± =____. √36 √25 √49 5 -6 ±7 5. 81的算术平方根是____; (-9)2的平方根是____. 9 81 ±9 6. 若x2=9, 则x =____; 若 =9 , 则x =____; √x2 若 =9, 则x =____. √x 7. 若一个正数的两个平方根是m和