高质量氮的化合物 酸雨课件.pptVIP

历史上的八大公害事件 历史上的八大公害事件 历史上的八大公害事件 * NO NO2 物理性质 化学性质 生成 无色、无味、 难溶于水 红棕色、有刺激性气味 易溶于水 2NO+O2 ==2NO2 3NO2+H2O ==2HNO3+NO 毒性 2NO+O2 == 2NO2 NO 、NO2 氮的氧化物 放电或高温 N2 ＋ O2 ＝= 2NO 思考：两种气体的收集方法相同吗？ ①现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。 请你设计实验，要求尽可能多地NO2被水吸收。 实验步骤 现 象 解释（反应式） 1 2 3 将充满NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 3NO2+H2O=2HNO3 +NO 往试管通入O2 无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失 2NO+O2=2NO2 继续通入氧气 水逐渐充满试管 3NO2+H2O=2HNO3+NO 科学探究 4NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3 1.将一试管NO2气体倒立在水槽里，你会看到什么现象？ 【思考与讨论】 2、如何能使试管内的液面继续升高？ 3、如何制取氧气？鉴于此实验，你认为用哪种方法比较好？ 4、刚开始生成的氧气能马上通入有NO的试管中吗？O2的量多或少分别对该实验会有什么影响？ 5、通入O2后实验现象如何？ 6、从理论上分析，你认为试管内能否完全充满液体？