【北师大版】数学八年级下册课件：第四章公式法2.pptVIP

* * * * * * 第三章 公式法（一） 填空： （1）（x+5）（x-5） = ； （2）（3x+y）（3x-y）= ； （3）（3m+2n）（3m–2n）= ． 它们的结果有什么共同特征？ x –25 2 2 2 9m –4n 9x –y 2 2 复习回顾 尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积： （x+5）（x-5） （3x+y）（3x-y） （3m+2n）（3m–2n） 将多项式 进行因式分解 因式分解 整式乘法 探究新知 谈谈你的感受。 整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法。 这种分解因式的方法称为运用公式法。 （１）公式左边： （是一个将要被分解因式的多项式） ★被分解的多项式含有两项，且这两项异号，并且能写成（　）２－（　）２的形式。 (2) 公式右边: （是分解因式的结果） ★分解的结果是两个底数的和乘以两个底数的差的形式。 ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - ▲ ▲ ▲ 说一说 找特征 下列多项式能转化成（　）２－（　）２的形式吗？如果能，请将其转化成（　）２－（　）２的形式。 (1) m2 －81 (2) 1 －16b2 (3) 4m2+9 (4)