四年级上册数学《角的认识和度量》冀教版.pptVIP

角的认识和度量 四年级数学冀教版上册 猜一猜 想一想 通过观察上图，结合课本，请你说一说“角”的特征。 顶点 边 边 小练：判断一下老师画的是否是角？ 1 2 3 4 5 1、2是角，3、4、5不是角 那么同学们，如何表示一个角呢？ 第一种表示方法： 读作：角AOB 记作：∠AOB A B O 第二种表示方法： 读作：角1 记作：∠1 1 第三种表示方式 读作：角O 记作：∠O O 练一练 B 2 B C A 读作： 记作： 读作： 记作： 读作： 记作： 角ACB 角B ∠2 ∠B ∠ACB 角2 小手动起来  自己动手画一个角 1、同桌之间相互合作 2、一个同学画，一个同学监督。 那么角怎么度量呢？同学们画的角谁大谁小呢？ 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° BACK 角的计量单位是“度”，用“°”表示。 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 BACK 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 BACK 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心