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- 约3.37千字
- 约 32页
- 2019-11-27 发布于广东
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1、推荐几幅你认为经典的漫画给同学。 2、根据漫画《关公的困惑》写一篇600字的文章。 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。 分类: (1)从表现手法看,大致可分为五类:拟人,联想,夸张,拟物,拟物兼夸张。 (2)从篇幅看,大致可分为三类:单幅,连环,组合。 (3)从漫画的功能看,主要是讽刺,也可赞扬。 (4)从讽刺的内容看,有时弊,有做人,有做学问,有哲理,有人与自然的关系等等。 1948年南京金陵大学(现南京大学)新生入学国文试卷 就此图含意发而为文,文言、白话文均可。时间55分钟。 踏莎行 岸沙平平,柳丝袅袅,云水之间绿水绕。翘首无言待船归,遥见隔岸归舟小。 舟行迟迟,杆影杳杳,归心似箭人易恼。已见家门归不得,一心但恨归舟少。 历年高考漫画题 1983年高考卷 写作(本题共45分。分两题写,说明性文字占15分,议论文占30分) (一)仔细观察右面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 (二)根据上面这幅漫的内容,自拟题目,写一篇议论文,字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 1991年“三南” A、描述这两个画面,正确表现画面的内容,主要用描写的手法,要求内容具
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