浅析空调器的火灾成因及预防措施.docxVIP

近年来，随着人们生活水平的不断提高，空调器大量进入家庭，一户拥有两、三台空调已很常见，由于空调器在安装、使用过程中操作不当或者用户缺乏消防安全意识而酿成的火灾事故逐年呈上升趋势，严重威胁着人民群众的生命财产安全。所以，了解空调器的火灾危险性，采取必要的预防措施是极其重要的。一、空调器火灾的成因空调器按其功能分为电原型和电热型两种，一种只能制冷，另一种冷暖两用。空调器主要由三部分组成：一是制冷循环系统（用电动机驱动压缩机）；二是通风循环系统（包括风扇电机，离心风机和抽油风机等）；三是电气控制系统。空调器火灾原因主要有：（一）安装不符合要求：（1）电源线与电机等连接接头接触不良或松动，过热打火引热空调机塑料外壳等可燃物起火；（2）选用的导线截面积过小造成超负荷起火；（3）选用的插头容量过小耐压低，导致被击穿，引起短路起火；（4）保险丝与空调器容量不匹配，当出现故障时不能迅速熔断引起；（5）安装位置不当。空调器安装在可燃构件上，距离窗帘、木结构等物体间距过近或安装在潮湿部位未做防潮防雨处理，或遮挡面积不够，夏日空调冷凝器受阳光照射时间过长，正午高温时温度高达40℃以上，使得空调机连续运行几小时不停，压缩机过热，过载保护器频繁动作烧毁压缩机或电路起火。（二）电热型空调器的风扇停转。一是空调机本身发生故障，例如冷却冷凝器的轴流风扇往往因制造加工或选材不当，在运转中，逐渐产生裂纹，导致风扇破坏而使电机卡住不转。二是风扇和电热管受不同开关控制，空调机关闭时未切断电热部分的电源。三是为便于安装，风扇轴孔与电机轴的配合采用动配合，通过紧固螺钉拧紧定位。若螺钉松动，风扇移位，有时也会卡住电机。若风扇停转，热量大量积聚，温度不断升高，空调器若无热保护装置或保护装置失灵，不能及时切断电路，就会引燃电热管附近的可燃物，造成火灾事故。（三）电容器击穿时产生的高温火花引燃机内衬垫与分隔板的外壳等起火。一是电源电压过高。有些地区由于负荷不稳定，电压波动较大，如机关、居民区夜间电压明显过高，当空调器工作时，电容器容易发生击穿；二是受潮漏电，电容器质量差，受潮后绝缘性能降低，漏电流增大，绝缘降低，很容易发生击穿事故。（四）密封接线座击穿。单相空调器的全封闭压缩机密封接线座常发生击穿事故，尤其是制冷量大的空调器，电机工作电流大。如制冷量5000千卡／时的单相窗式空调器，电源220伏，工作电流高达17安，这样大的电流通过密封接线座易被击穿。一旦击穿，压缩机冷冻油从全封闭机壳内溢出，流到空调器底盘上，如不及时处理，遇到火种就会起火。（五）使用不当引起。一是用户没按照说明书要求操作电热型空调器，用户停止其制热后，没有用通风档冷却其电热部分。因为电热丝热惯性很强，空调器电热部分断电后，若不用风扇对其冷却，在相当长的一段时间电热部分仍然保持着较高的温度，烘烤着四周的可燃物，时间一长，导致可燃物分解、碳化、起火；二是空调器停止后立即被启动。空调器停止后的短时间内，其压缩机进、排气两侧压力差比较大，应让高、低压两侧经毛细管达到平衡后再启动，否则，很可能因压缩机负荷增加，电流剧增，导致电动机烧毁。（六）电源电压过低引起。电源电压过低使空调器、风扇电机转速过低散热不好，温度过高引燃隔板、衬垫起火或电机过热线圈短路起火。二、空调器火灾的预防措施（一）请专业空调器安装人员安装空调器，并选用与空调器相匹配的导线、插头及保险丝。（二）选择质量好、信誉佳的品牌空调器。（三）空调器不应安装在距窗帘、蚊帐过近的地方，或帘布应采用阻燃织物，电热型空调器应禁止粘贴可燃塑料、保温材料。尽量采用容量小的电热元件，因其余热小，停机后升温也小。（四）使用电热型空调，用户停止其制热后，先用通风档冷却其电热部分，待2分钟后方可关机。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准