八年级下册 18.2 特殊的平行四边 教学教案、导学案、同步练习 6课时(16份打包)18.2.2 菱形第2课时 菱形的判定(02).pptVIP

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  • 2019-11-26 发布于江西
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八年级下册 18.2 特殊的平行四边 教学教案、导学案、同步练习 6课时(16份打包)18.2.2 菱形第2课时 菱形的判定(02).ppt

八年级 下册 18.2.2 菱形 第2课时 菱形的判定 定义 菱形 矩形 有一角是直角的平行四边形叫做矩形. 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 平行四边形的性质 性质 边 角 对角线 四个角都是直角 相等 互相垂直且平分每一组对角 判定 有一角是直角的平行四边形 对角线相等的平行四边形 三个角都是直角的四边形 四条边都相等 探究一 用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形? 猜想: 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. A B C D 已知:在 中,AC ⊥ BD, ABCD ABCD 求证: 是菱形. 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC. 又∵ AC ⊥ BD, ∴BA=BC . ∴ ABCD是菱形. O 定理1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.    例1 如图, ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且    AB=5,AO=4,BO=3.求证: ABCD是菱形. B  C  A   D  O    求证:四边都相等的四边形是菱形.      如图,四边形ABCD中,AB=BC=C

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