初二数学 第十五讲 期末综合提高训练.docVIP

PAGE 2 东方龙学校（初二 数学）专用教程 第十五讲 期末综合提高训练 1. 平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若E、F是AC上两动点，分别从A、C 两点以相同的速度 1cm/s 向C、A运动 (1)四边形DEBF是平行四边形吗？说明理由； (2)若BD=12cm，AC=16cm，当运动时间t 为何值时，四边形DEBF是矩形？ 2. 如图，△ABC中，点O是AC边上一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于E，交∠BCA的外角平分线于点F。 (1) 请说明EO=FO； (2) 当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论。 3. 已知线段AC=8，BD=6． （1）已知线段AC垂直于线段BD．设图17—1、图17—2和图17—3中的四边形ABCD的面积分别为S1，S2和S3，则S1= ，S2= ，S3= ； AB A B C D O 图17—4 图17—1 A B C D O 3 5 A B C D O 4 4 图17—2 A B C D O 6 2 图17—3 （2）如图17—4，对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A，C，B，D重合)的任意情形，请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想，并证明你的猜想； （3）当线段BD与AC（或CA）的延长线垂直相交时，猜想顺次连接点A，B，C，D，A所围成的封闭图形的面积是多少？ 4. 如图，已知AD是△ABC的中线，∠ADC＝45°，把△ABC沿AD对折，点C落在点E的位置，连接BE，若BC＝6cm。 （1）求BE的长； （2）当AD=4cm时，求四边形BDAE的面积。 ADACBAEACABAFADACDBAEAFCAGBA A DA C BA EA CA BA FA DA C DBA EA FCA GBA A BA EA FCA GBA A 图a 图b 图c 6. 如图，△ABC中，已知∠BAC＝45°，AD⊥BC于D，BD＝2，DC＝3，求AD的长. BC B C A E G D F 巧妙地解答了此题. 请按照小萍的思路，探究并解答下列问题： 分别以AB、AC为对称轴，画出△ABD、△ACD的 轴对称图形，D点的对称点为E、F，延长EB、FC 相交于G点，证明四边形AEGF是正方形； (2)设AD=x，利用勾股定理，建立关于x的方程模型，求出x的值. 7．如图，点D由B向A运动，当t=________时，四边形DECF是正方形. 8. 如图所示，在直角坐标系中，矩形ABCD的边AD在x轴上，点A在原点，AB＝3，AD＝5．若矩形以每秒2个单位长度沿x轴正方向作匀速运动．同时点P从A点出发以每秒1个单位长度沿A－B－C－D的路线作匀速运动．当P点运动到D点时停止运动，矩形ABCD也随之停止运动． （1）求P点从A点运动到D点所需的时间； （2）设P点运动时间为t（秒）。 = 1 \* GB3 ①当t＝5时，求出点P的坐标； = 2 \* GB3 ②若△OAP的面积为S，试求出S与t之间的函数关系式（并写出相应的自变量t的取值范围）． 9. 如图，直线AB与x轴，y轴的交点为A，B两点，点A，B的纵坐标、横坐标如图所示． (1)求直线AB的表达式及△AOB的面积S△AOB． 2OAyx4B (2)在x轴上是否存在一点，使S 2 O A y x 4 B 说明理由． 10. 正方形ABCD的边长为4，将此正方形置于平面直角坐标系中，使AB边落在X轴的正半轴上，且A点的坐标是（1，0）。 ①直线y= eq \f(4,3)x- eq \f(8,3)经过点C，且与x轴交与点E，求四边形AECD的面积； ②若直线经过点E且将正方形ABCD分成面积相等的两部分求直线的解析式， ③若直线经过点F且与直线y=3x平行,将②中直线沿着y轴向上平移个单位交x轴于点,交直线于点,求的面积. 11 观察下列各式及验证过程： ，验证：； ，验证：； ，验证：； ，验证：； （1）按照上述四个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果并进行验证； （2）针对上述各式反映的规律，写出用（为整数）表示的等式，并进行验证。