幼儿教育心理学试题与答案.pdf

幼儿教育心理学试题及答案 (一) B ．性别角色的发展 1．所得材料自然、真实的一种研究方法是 () 。 C ．亲社会行为的发展 A ．问卷法 B ．谈话法 C ．观察法 D ．实验法 D ．社交技能的发展 2．3 岁幼儿一般能集中注意约 () 。 15．()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A ．5 分钟 B ．10 分钟 C ．15 分钟 D ．20 分钟 A ．游戏 3．视觉发展的敏感期为 ()。 B ．学习 A ．O～4 周 B ．4～8 周 C ．O～ 3 个月 D ．O～6 个月 C ．劳动 4 ．眼手协调动作发生于 ()。 D ．交往 A ．2～3 个月 B ．3～4 个月 C ．4～5 个月 D ．5～ 6 个月 二、简答题 (本大题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分 ) 5．下列说法正确的是 () 。 16．3～6 岁幼儿有意注意有哪些特点 ? A ．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 17．简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。 B ．4 岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 18．如何理解 “3～6 岁幼儿的无意记忆占优势 ”? C ．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合 19．简述幼儿再造想象的主要特点。 起来 20 ．学前儿童语句结构变化的一般特点是什么 ? D ．5 岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物 21 ．什么是依恋 ?依恋有哪几种类型 ? 6．下列说法错误的是 () 。 三、论述题 (本大题共 2 小题，每小题 12 分。共 24 分 ) A ．一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射 22 ．举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。 出现的标志 23 ．试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点。 B ．人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作 四、案例分析题 (本大题 10 分 ) 用而建立的条件反射 24 ．宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。在宝宝 4 岁的时候， C ．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射 有人说， 遗传了这么优秀的基因， 宝宝以后一定也会非常 D ．新生儿的习惯化是不学而能的 优秀； 也有人说， 宝宝以后的发展关键还是看父母的教育 7．下列哪种活动体现了幼儿的再造想象 ?() 以及后天环境的影响， 和遗传没有什么关系。 听到这些说 A ．有些孩子经常会生造一些词语 法，宝宝的爸爸妈妈私下里嘀咕， 环境和遗传对于宝宝大 B ．在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色 约是一半对一半吧。 C．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主 请根据所学理论简要评析这些观点。 题相关的内容 一、单项选择题 D ．幼儿把音阶想象成 “走楼梯 ”，从而来理解音阶 1．C 【解析】观察法是在自然情景中对人的行为进行有 8．标志着儿童思维真正发生的是 () 。 目的的、 有计划的、 系统的观察和记录， 然后对所做记录 A ．语词概括的出现 B ．真观概括的出现 C ．动作概括的 进行分析，发现心理活动和发展的规律的方法。 出现 D ．感知概括的出现 2 ．B 【解析