2014-2015学年四川省成都市双流县棠湖中学高三（上）第一次月考数学试卷（理科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年四川省成都市双流县棠湖中学高三（上）第一次月考数学试卷（理科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共50.0分) 1.已知全集∪=R．集合A={x|x＜3}，B={x|log2x＜0}，则A∩B=（　　） A.{x|1＜x＜3}?B.{x|x＜1}??C.{x|x＜4}??D.{x|0＜x＜1}【答案】 D 【解析】 解：由B中的不等式变形得：log2x＜log21，得到0＜x＜1， 即B={x|0＜x＜1}， ∵A={x|x＜3}， ∴A∩B={x|0＜x＜1}． 故选D． 求出B中欧其他不等式的解集确定出B，再由A求出两集合的交集即可． 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．  2.已知复数z满足z（1+i）=1（其中i为虚数单位），则z的共轭复数z是（　　） A.12+12i?B.12-12i?C.-12+12i?D.-12-12i【答案】 A 【解析】 解：由z（1+i）=1， 得z=11+i=1?i(1+i)(1?i)=1?i2=12?12i， ∴ 3.向量a=(13，tanα)，b=(cosα，1)，且a∥b，则锐角α的余弦值为（　　） A.13?B.23?C.23?D.223【答案】 D 【解析】 解：∵a=（13，tanα），b=（cosα，1），a∥b， ∴cosαtanα=sinα=13， ∵α为锐角， ∴cosα= 4.若随机变量ξ的分布列如右： ξ 1 2 4 P 0.4 0.3 0.3 那么E（5ξ+4）等于（　　） A.15?????B.11?????C.2.2?????D.2.3【答案】 A 【解析】 解：由已知，得： Eξ=1×0.4+2×0.3+4×0.3=2.2， ∴E（5ξ+4）=5E（ξ）+4=5×2.2+4=15． 故选：A． 由已知条件求出Eξ=2.2，再由E（5ξ+4）=5E（ξ）+4，能求出结果． 本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法及应用，是基础题，解题时要认真审题．  5.设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，下列命题中正确的是（　　） A.若α⊥β，m?α，n?β，则m⊥n?B.若m⊥α，m∥n，n∥β，则α⊥β C.若m⊥n，m?α，n?β，则α⊥β?D.若α∥β，m?α，n?β，则m∥n【答案】 B 【解析】 解：若α⊥β，m?α，n?β，则m与n相交、平行或异面，故A错误； ∵m⊥α，m∥n，∴n⊥α， 又∵n∥β，∴α⊥β，故B正确； 若m⊥n，m?α，n?β，则α⊥β或α与β相交，故C错误； 若α∥β，m?α，n?β，则m∥n或m，n异面，故D错误． 故选：B． 由已知条件，利用直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系，能求出结果． 本题考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系的判定，是基础题，解题时要注意空间思维能力的培养．  6.将5名学生分配到甲、乙两个宿舍，每个宿舍至少安排2名学生，那么互不相同的安排方法的种数为（　　） A.10?????B.20?????C.30?????D.40【答案】 B 【解析】 解：根据题意，将5个人分到2个宿舍，每个宿舍至少安排2名学生， 先将5人分为2组，一组3人，另一组2人，有C52=10种情况， 再将2组对应2个宿舍，有A22=2种情况， 则互不相同的安排方法的种数为10×2=20； 故选B． 根据题意，将5个人分到2个宿舍，可先将5人分为2组，一组3人，另一组2人，再将2组对应2个宿舍，由排列、组合公式，可得每一步的情况数目，由分步计数原理计算可得答案． 本题考查排列、组合的应用，注意理解“每个宿舍至少安排2名学生”的意义，分析得到可能的分组情况．  7.为了得到函数f（x）=2sin（2x-π3）的图象，只要将y=2sinx的图象上所有的点（　　） A.向右平移π3个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变?B.向右平移π3个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变?C.向右平移π6个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变?D.向右平移π6个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变【答案】 A 【解析】 解：将y=2sinx的图象上所有的点向右平移π3个单