三课尊敬老师友爱同学研究报告.pptVIP

第三课尊敬老师 友爱同学;教学意义;教学目标;教学内容;导 入：;第一框 尊敬老师是人类美德;第二层：怎样尊敬老师;注意： 1、三方面不是孤立的，是揉合在一起的，可以结合在一起开展讨论； 2、学生可能会提出具体的、多方面的表现，教师要归纳总结，如果学生提出上述三方面以外的表现，应予以表扬。 3、这里的教学不仅是理论的学习，更重要的是行为指导，因此需要与学生尊敬老师的实际表现相结合。;阅读天地;二、阅读材料：（P30） 教材给出“老师误解小勇”的故事。 导入：“说一说” 1、如果你是小勇该怎么对待这件事？ 2、当你被老师误解时应采取什么方式来处理？ 师生关系中经常会遇到“如何对待老师的缺点、错误？或师生间产生误解 ”。建议就“小勇的遭遇”展开讨论，以取得合理的认识。;体验与交流;第二框 建立真挚的同学友谊;第三层： 阐明怎样才能建立真挚的同学友谊。 1、学会关心别人、欣赏别人； ——”交友秘籍”、操作平台 2、勇于做诤友； ——”说一说” 3、扩大交往圈，多交朋友。;一、阅读材料：（P31） “小强弄丢小刚的多功能尺后……” 二、说一说： 1、小强知道学校旁边的小店也卖多功能尺后为什么没有责怪小刚？ 2、我们应该怎样珍惜同学之间的友谊？ 3、你喜欢怎