2013-2014学年天津市宝坻区大白庄高级中学高三（下）数学练稿作业（2）（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2013-2014学年天津市宝坻区大白庄高级中学高三（下）数学练稿作业（2）（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共9小题，共27.0分) 1.在曲线y=x2上切线倾斜角为π4的点是（　　） A.（0，0）??B.（2，4）??C.（14，116）??D.（12，14）【答案】 D 【解析】 解：y=2x，设切点为（a，a2） ∴y=2a，得切线的斜率为2a，所以2a=tan45°=1， ∴a=12， 在曲线y=x2上切线倾斜角为π4的点是（12，1 2.函数f（x）=（x+2a）（x-a）2的导数为（　　） A.2（x2-a2）?B.2（x2+a2）?C.3（x2-a2）?D.3（x2+a2）【答案】 C 【解析】 解：由f（x）=（x+2a）（x-a）2=（x+2a）（x2-2ax+a2）=x3-3a2x+2a3， 所以，f′（x）=（x3-3a2x+2a3）′=3（x2-a2）． 故选C． 把给出的函数采用多项式乘多项式展开后直接运用和函数的导数求导即可． 本题考查了导数的运算，解答的关键是熟记基本初等函数的导数运算公式，此题是基础题．  3.方程x3-6x2+9x-10=0的实根个数是（　　） A.0??????B.1??????C.2??????D.3【答案】 B 【解析】 解；由x3-6x2+9x-10=0得，x3=6x2-9x+10，画图， 由图得一个交点． 故选B． 直接解此方程有一定的困难，要转化成图解法，由x3-6x2+9x-10=0得，x3=6x2-9x+10，分别作出函数y=x3和y=6x2-9x+10，的图象，观察两个函数的图象的交点情况即可． 数形结合是解决零点问题的有力工具，要善于将原问题转化成两个函数图象的交点问题是解决此问题的关键． 数形结合是数学解题中常用的思想方法，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质．  4.点P在曲线y=x3-x+23上移动，设点P处切线的倾斜角为α，则角α的取值范围是（　　） A.[0，π2]?B.[0，π2）∪[3π4，π）?C.[3π4，π）?D.（π2，3π4]【答案】 B 【解析】 解：∵tanα=3x2-1， ∴tanα∈[-1，+∞）． 当tanα∈[0，+∞）时，α∈[0，π2）； 当tanα∈[-1，0）时，α∈[3π4，π）． ∴α∈[0，π2）∪[3π4，π） 5.函数f（x）=ax3+x+1有极值的充要条件是（　　） A.a＞0????B.a≥0????C.a＜0????D.a≤0【答案】 C 【解析】 解：当a=0时，函数f（x）=ax3+x+1=x+1是单调增函数无极值，故排除B，D 当a＞0时，函数f（x）=ax3+x+1是单调增函数无极值，故排除A， 故选C． 用排除法． 当a=0时，判断原函数的单调性可知无极值点，排除B，D； 当a＞0时，判断原函数的单调性可知无极值点，排除A，进而得到答案． 本题主要考查函数极值的充要条件．做选择题时要选择最快的方法是很关键的问题，因为选择题都给一定的选项，所以排除法对做选择来说是一个很重要的方法．  6.函数y=x3-12x+16，x∈[-2，3]的最大值是（　　） A.32?????B.35?????C.40?????D.60【答案】 A 【解析】 解：∵y=x3-12x+16， ∴y′=3x2-12， 由y′=0，得x=-2，或x=2， ∵f（-2）=32，f（2）=0，f（3）=7， ∴函数y=x3-12x+16，x∈[-2，3]的最大值是：f（-2）=32． 故选：A． 由已知得y′=3x2-12，令y′=0，得x=-2，或x=2，由此利用导数性质能求出函数y=x3-12x+16，x∈[-2，3]的最大值． 本题考查函数的最大值的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意导数性质的合理运用．  7.曲线y=310x2+72过点P（5，11）的切线方程为（　　） A.3x-y-4=0??B.3x+y-4=0??C.3x+y+4=0??D.3x-y+4=0【答案】 A 【解析】 解：函数的导数f′（x）=35x， ∵在P处的切线的斜率k=f′（5）=3， 则对应的切线方程为y-11=3（x-5）， 即3x-y-4=0， 故选：A． 求出函数的导数，利用导数的几何意义，即可得