2014-2015学年安徽省合肥市三校联考高三（上）第四次月考数学试卷（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年安徽省合肥市三校联考高三（上）第四次月考数学试卷（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共50.0分) 1.集合A={-1，0，1}，B={y|y=ex，x∈A}，则A∩B=（　　） A.{0}?????B.{1}?????C.{0，1}???D.{-1，0，1}【答案】 B 【解析】 解：∵y=ex，x∈A ∴当x=-1时，y=1e，当x=1时，y=e，当x=0时，y=1． ∴可知B={1e，e，1}， 又集合A={-1，0，1}， 则A∩B={1}． 故选B． 集合B中的自变量属于集合A，把集合A中的元素代入函数求出值域，确定出集合B，找出两集合的公共部分，即可确定出两集合的交集．  2.已知命题p：?x∈R，cosx≥a，下列的取值能使“￢p”命题是真命题的是（　　） A.a∈R????B.a=2?????C.a=1?????D.a=0【答案】 B 【解析】 解：命题p：?x∈R，cosx≥a，则￢p，?x∈R，cosx＜a， 能使“￢p”命题是真命题，由余弦函数的值域可知，cosx≤1， 故选项C成立． 故选：C． 写出命题的否定形式，然后判断选项即可． 本题考查特称命题的真假的判断与应用，三角函数的值域的应用，基本知识的考查．  3.若a=(1，2)，b=(x，1)，m=a+2b，n=2a?b，且m⊥n，则x=（　　） A.2??????B.72??????C.12或?72??????D.-2或72【答案】 D 【解析】 解：∵a=(1，2)，b=(x，1)， ∴m=a+2b=（1+2x，4） n=2a?b=（2-x，3） 又∵m⊥n， 4.直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b相切于点A（1，3），则2a+b的值等于（　　） A.2??????B.-1?????C.1??????D.-2【答案】 C 【解析】 解：∵解：由题意得，y′=3x2+a，∴k=3+a???????? ① ∵切点为A（1，3）， ∴3=k+1???????? ② 3=1+a+b?????????③ 由①②③解得，a=-1，b=3， ∴2a+b=1， 故选C． 先求出函数的导数，再由导数的几何意义、把切点坐标代入曲线和切线方程，列出方程组进行求解，即可得出结论． 本题考查直线与曲线相切，考查学生的计算能力，属于基础题．  5.已知函数y=f（x）的定义域为{x|x≠0}，满足f（x）+f（-x）=0，当x＞0时，f（x）=1gx-x+1，则函数）y=f（x）的大致图象是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 A 【解析】 解：因为函数y=f（x）的定义域为{x|x≠0}，满足f（x）+f（-x）=0， 所以函数是奇函数，排除C、D． 又函数当x＞0时，f（x）=lgx-x+1，当x=10时，y=1-10+1=-8，就是的图象在第四象限，A正确， 故选A． 利用已知条件判断函数的奇偶性，通过x＞0时，f（x）=1gx-x+1判断函数的图象，然后判断选项即可． 本题考查函数的图象的判断，注意函数的奇偶性以及函数的图象的特殊点的应用，考查判断能力．  6.下列命题中错误的是（　　） A.如果平面α⊥平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面β B.如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C.如果平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，α∩β=l，那么l⊥平面γ D.如果平面α⊥平面β，那么平面α内所有直线都垂直于平面β【答案】 D 【解析】 解：由题意可知： A、结合实物：教室的门面与地面垂直，门面的上棱对应的直线就与地面平行，故此命题成立； B、假若平面α内存在直线垂直于平面β，根据面面垂直的判定定理可知两平面垂直．故此命题成立； C、结合面面垂直的性质可以分别在α、β内作异于l的直线垂直于交线，再由线面垂直的性质定理可知所作的垂线平行，进而得到线面平行再由线面平行的性质可知所作的直线与l平行，又∵两条平行线中的一条垂直于平面那么另一条也垂直于平面，故命题成立； D、举反例：教室内侧墙面与地面垂直，而侧墙面内有很多直线是不垂直与地面的．故此命题错误． 故选D． 本题考查的是平面与平面垂直的性质问题．在解答时：A注意线面平行的定义再结合实物即可获得解答；B反证法即可获得解答；C利用面面垂直