浙教版八年级上册3.3一元一次不等式教案设计.docxVIP

《一元一次不等式》教学设计 【设 计 者】 主备黄璐烨。 【内容出处】 浙江教育出版社八年级数学上册第3章第3课。 【素养指向】 “数学运算”之“掌握运算法则”。 【教学目标】 1.理解一元一次不等式和一元一次不等式的解的概念。 2.会用一元一次不等式的基本性质解简单的一元一次不等式并能在数轴上表示解集。 3.掌握解一元一次不等式的一般步骤。 4.会运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式。 5.会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式。 6.会利用一元一次不等式解决简单实际问题。 【时间预设】 课内3课时加课前15分钟。 第 一 课 时 【侧重目标】 侧重目标1、2。 【内容模块】 一元一次不等式的概念及一元一次不等式的解的概念。 【时间预设】 课内1课时加课前5分钟。 【教学过程】 一、先行学习 思考：（1）叫做什么方程？ （2）怎样解此类方程？ 二、交互学习 段落一 概念归纳 〖小组合学〗 小组内同学观察下列不等式，思考：这些不等式有哪些共同的特征？C C 〖展示评析〗 小组推荐代表展示交流，其他小组质疑与纠错，交流评析后获得结论：1.不等式的两边都是整式。2.只含有一个未知数。3.未知数的最高次数是一次。 〖师生共学〗 这些不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是一次，像这样的不等式叫做一元一次不等式