一节温度教学教材.pptVIP

第一节 温度;　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？;热的物体温度高，冷的物体温度低。;二、温度计;讨论： 　　你观察到了什么现象？;摄氏温度是这样规定的：;　　你知道今天的气温是多少吗？请你写在黑板上，并读出来。;讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？;　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？;测量温度前： 　　1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 　　2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 　　3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。;　　1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。;　　2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。;测量冷水、温水和热水的温度;　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 ; 温度课堂练习： 1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作 ______ ． 3．体温计的测量范围是 ______ ，最小刻度值是______．;４．给体温计消毒的正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．;小结：;1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 ;　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。;　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）;　　1．“动手动脑学物理”P55（1、2）。