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- 2019-12-01 发布于天津
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第三节 测量电功率;*提出问题;*制定计划与设计方案 设计实验报告;*器材选择;;*进行实验与收集数据 ;U实 > U额;同学们,通过本节课的学习,反思一下,在实验中哪些环节可能出现错误、容易出现较大误差?在设计、操作和分析过程中你发现了哪些问题?
你学到了哪些知识?还有哪些掌握的不太好?;*常见故障分析; 刚才我们用电压表、电流表测小灯泡的功率。这是实验中常用的一种方法,在实际生活中,我们还可以用电能表测算出用电器的功率,你能说出其道理吗?;某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计表格的错误吗?
; 思考与应用;迷你实验室;练习;谢 谢!
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