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- 2019-12-01 发布于天津
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第三部分 解题技巧篇 ;1.利用史实支撑法
【方法技巧】
史实支撑法就是利用所掌握的历史史实来说明历史现象的情境或
者论证历史结论的一种分析、判断、论证的思维方法。适宜运用此种
方法解答的题目呈现形式虽不完全相同,但是选择题的题干和选项所
叙述的内容在历史上是真实存在的且存在必然联系的,两者缺一不
可;或者是情景、材料体现的论点在历史上有史实支撑点等。一般说
来设问常见的呈现方式主要有:“主要依据是”、“主要表现是”、
“文中所说的”……“是指”、“所说制度(政策、朝代等)是”、
“能论证(佐证、说明、表明、反映)的是”、“图中的信息(事件、现
象)是指”、“历史时期(历史阶段)是”、“背景(原因、条件、因素)
是”、“正确或错误的是”等。
解答此类题目首先要审好题目的求答项,根据设问要求,迁移相关的
历史史实,化不熟悉的知识为熟悉的知识,逐项分析,得出符合题意
的答案。;【例题】 汉代田庄的生产经营活动包括:粮食作物、蔬菜、果木及染
料作物栽培,蚕桑作业,禽畜养殖,药材采集。此外,酒、醋、酱、
饴糖等的酿造加工,纺织、农具和兵器修造也被列入日常生产安排
之中。这段材料表明 ( )
A.农民受到沉重剥削 B.田庄商品经济发达
C.手工业者劳动繁重 D.田庄经济自给自足
解析:材料没有提到农民受到剥削;田庄生产的农产品与手工业品
不用来出售;材料没有涉及手工业者的劳动状况,因此,A、B、C
三项均不符合要求。田庄的生产包括农业,也包括手工业,甚至兵
器修造,说明田庄经济能够自给自足,D项正确。
答案:D
特别说明:一般说来,直问式选择题、概念型选择题、结论型选择
题、材料型选择题等,最适宜利用史实支撑法进行解答。;2.排除法
【方法技巧】
排除法就是在做选择题的过程中将不符合题意的选项去掉,进而得
出答案的一种解题方法。;3.考查点判断法
【方法技巧】
此方法几乎适用所有的题目,因为每一道选择题都有自己的考查点,能准确判断出题者的出题意图和要考查什么,就很容易做对题目了。;【例题】 春秋战国时期社会生产方式发生的重大变化不包括 ( )
A.分封制的大力推行 B.铁器的使用和牛耕的推广
C.井田制的瓦解 D.地主阶级和农民阶级的产生
解析:B项属于生产力范畴。生产关系是人们在物质生产过程中形成
的社会关系,它包括生产资料归谁所有,产品如何分配以及人们在生
产中的地位和相互关系如何。C项和D项属于生产关系范畴。A项是上
层建筑,既不是生产力也不是生产关系。
答案:A
特别说明:应用此法最关键的问题是正确审读题干的考查点,如本题
题干中的“社会生产方式”即生产方式包括生产力和生产关系两个方
面。生产力是具有劳动能力的人和劳动工具相结合所形成的利用自然
和改造自然的能力。最能标志生产力水平的是生产工具。;4.比较分析法
【方法技巧】
很多考生在做选择题的时候都会遇到这样的困惑,即排除两个选
项后,在剩下的两个选项中犹豫不决,不知道究竟选哪个更合适。
实际上对这种题目我们可以结合题目要求和所学知识进行合理的分析
比较,从而找出最符合题目要求的答案。
;【例题】 依据美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法,两国总统都( )
①拥有行政权力 ②可以连选连任
③由选民直接选举产生 ④拥有很大权力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:法兰西第三共和国宪法规定总统可以“连选连任”;③不符
合美国1787年宪法内容和法兰西第三共和国宪法的内容,两国的总
统都是间接选举产生,故排除②③;两国总统都拥有行政权,即掌
握很大权力。
答案:C;5.求异思维法
【方法技巧】
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