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I关系与体积综合问题专题复习
一、考点分析:1、儿何体的三视图与儿何体的表面积、体积的求解问题相结合.
2、空间屮平行、垂直关系的判断与命题或充要条件相结合.
3、 空间屮平行、垂直的证明及探索性问题;
4、 空间位置关系与体积综合问题
从近几年高考试题来看,几何体按照柱体和锥体交替出现的规律,但近几年的高考试题中,台 体与不规则几何体成为命题的载体;文科以空间线面平行与垂直的证明、锥体体积的求解为命 题重点;文科、理科一般都是一个选择题、一个解答题,总分约为17分;
二、典例分析与巩固练习 例1、如图,矩形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD丄CD, AB〃CD, AB二AD二1. CD二2, DE二4,
M为CE的中点。(I)求证:BM〃平面ADEF:
(II) 求证:BC丄平面BDE;
(III) 求三棱锥C-MBD的体积.
析:(1)平行四边形得平行;
(2) 面面垂直性质定理;逆用勾股定理得垂直;
(3) 等体积转化法求体积 巩固练习1.如图,在侧棱垂直于底面的三棱柱ABC-A]B|C]中,AC=3, AB=5, AA尸BC二4,
点D是AB的中点。(I )求证:AC丄BC1; (II)求证:AC, //平面CDB];
(III)求三棱锥A】一BiCD的体积。
析:(1)逆用勾股定理得垂直(2)三角形中位线得平行;
(3)等体积转化法求体积等面积求高
例2、如图,直三棱柱ABC-A B C, ZBAC = 90\ AB二AC二血,AA‘ =1,点必沖分
别为AB和3。的中点。(I)证明:MN //n^ACC ; (II)求三棱锥A1 — MNC的体积。
(锥体体积公式V=-Sh,其小S为地面面积,h为高)
3
【解析】本题以三棱柱为载体主要考查空间中的线面平行的判定、 棱锥体积的计算,考查空间想彖能力、推理论证能力、运算求解 能力,难度适中。第一小题可以通过线线平行來证明线面平行, 也可通过面面平行來证明:第二小题求体积根据条件选择合适的 底面是关键,也可以采用割补发来求体积。(-?题多解)
变式练习2、如图5所示,在四棱锥P-ABCD中,AB丄平面PAD, AB I I CD , PD = AD,
E是PB的中点,F是CD上的点RDF=-ABf PH为△ PAD中AD边上的高.(1)证明:
2
PH丄平面ABCD; (2)若PH = 1, AD =迈,FC = 1,求三棱锥E-BCF的体积;(3) 证明:EF丄平面PAB.
图5+,例3
图5+,
例3、如图,已知四边形ABCD
和BCEG均为直角梯形,AD // BC.CE // BG ,且
A
A
ZBCD =乙BCE =-,平面 ABCD丄平面 BCEG, BC=CD=CE=2AD=2BG=2. 2
求证:(I ) EC LCD ; ( II )求证:AG 〃平面 BDE;
(III)求:儿何体EG-ABCD的体积.
析:(1)而面垂直性质定理;(2)平行四边形得平行;
(3)分割法求体积
变式练习3?如图,矩形ABCD所在的平面和平面ABEF互相垂直,等
腰梯形 ABEF 中,AB // EF . AB =2, AD = AF = \, ZBAF = 60°, O y P 分别为 AB, CB 的中点,M为底面△ OBF的重心.(I )求证:平面ADF丄平面CBF;
(II)求证:PM 〃平面AFC; (III)求多面体CD-AFEB的体积V.
19.(本题満分12分)
匚鴛豐三严和目观图如*图所示?它的正找图为宜角三角形.侧祝图为矩形, 殆視图为H角梯形(尺寸如图所示).直观图中的平面
匚鴛豐三严和目观图如*图所示?它的正找图为宜角三角形.侧祝图为矩形, 殆視图为H角梯形(尺寸如图所示).直观图中的平面8£FC水平放舀
C1)求证.A£〃平血DCF :
9
(2)当 AA-Nz “SQKm —
考点:直线与平面平行的判定;由三视图还原实物图;棱柱、棱锥、棱台的体积.
分析:(1)证法1 (线面平行的判定定理法):过点E作EG丄CF于G,连结DG,可证得四 边形ADGE为平行四边形,进而AE〃DG,结合线面平行的判定定理得到答案.
(1) 证法2:(面面平行的性质法):由四边形BEFC为梯形,可得BE〃CF,结合线面平行的 判定定理可得BE〃平面DCF,同理由AB〃DC,可证AB〃平面DCF,由面面平行的判定定 理得到平面ABE〃平面DCF,进而由面面平行的性质得到答案.
(2) 由三视图知AB丄平面BEFC, AD丄平面DCF,所以AB、AD分別为四棱锥A-BEFC和 三棱锥A-DCF的高,代入棱锥体积公式可得答案.
巩固练习4
已知某儿何体的直观图和三视图如下图所示,其主(正一)视图为矩形,左(侧)视图为等腰直 角三角形,俯视图为直角梯形.(I
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