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11/25/2019 工匠精神 主题班会-共11页 - 百度文库
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“工匠精神”主题班会教案
百度文库 实用文档 PPT模板 动物植物 “工匠精神”主题班会教案
一、活动课题 ：我与工匠精神
一、活动课题 ：我与工匠精神
班级：
班级：
时间：
时间：
地点：
地点：
主持人：
主持人：
班主任：
班主任：
参与者：
参与者：
二、活动背景
二、活动背景
首次写入 《政府工作报告》，让 “工匠精神”成为名副其实的高频词。那么，
首次写入 《政府工作报告》，让 “工匠精神”成为名副其实的高频词。那么，
工匠精神本身具备怎样的意蕴，才能流行起来？它之于中职校学生有怎样的特殊
工匠精神本身具备怎样的意蕴，才能流行起来？它之于中职校学生有怎样的特殊
意义？中职生怎样广泛激发或者深度培育这样一种精神？
意义？中职生怎样广泛激发或者深度培育这样一种精神？
三、活动目标
三、活动目标
1.
1. 掌握工匠精神内涵。
掌握工匠精神内涵。
2.
2. 在活动中感悟工匠精神的魅力。
在活动中感悟工匠精神的魅力。
3.
3. 明晰工匠精神对于职校学生无可替代的现实意义，即职校学生为什么需要“工
明晰工匠精神对于职校学生无可替代的现实意义，即职校学生为什么需要“工
匠精神”。
匠精神”。
四、活动准备
四、活动准备
1.
1. 教师准备
教师准备
查阅有关 “工匠精神”的知识、图片、故事、影片资源等；准备有关 “工匠
查阅有关 “工匠精神”的知识、图片、故事、影片资源等；准备有关 “工匠
精神”的知识竞赛题目。
精神”的知识竞赛题目。
2.
2. 学生准备
学生准备
/view/6699664ebdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be849?fr=search-searchpage 1/ 11
11/25/2019 工匠精神 主题班会-共11页 - 百度文库
搜集有关 “工匠精神”的故事、人物代表等文字、图片或影像资源；尝试进
搜集有关 “工匠精神”的故事、人物代表等文字、图片或影像资源；尝试进
行有关“工匠精神”的短剧表演与诗歌朗诵。
行有关“工匠精神”的短剧表演与诗歌朗诵。
五、活动过程
五、活动过程
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