江苏省常州市武进区礼嘉中学2019-2020年第一学期九年级语文科目作业检查测试卷（无答案）.doc

武进区礼嘉中学2019-2020学年第一学期 九年级语文科目作业检查测试卷 考试时间：100分钟 满分分值：100分 一、积累与运用（共21分） 1.请在横线上写出相应的字音或字形。（4分） （1）忧戚　?? 　?? （2）嘶哑的hóu lóng　?? 　 （3）pīng　?? 　婷??? ?? （4）摇yè 　?? 　 默写(10分) （1）《沁园春·雪》中写景转入议论的过渡句是： ， 。 （2）而现在， ，我在这头，大陆在那头。 《乡愁》 （3） ，忽复乘舟梦日边。 （4）而或长烟一空，皓月千里。 ， 。 （5）《水调歌头·明月几时有》中借明月来抒发离人心愿，祝福天下人的句子是 ， 。 （6）若夫日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》 ） （7）长风破浪会有时， 。 3.名著阅读 (8分) 一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着 风与空气/告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着 在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 这诗的作者是 ，原名 。他的诗歌紧密结合现实，富于战斗精神。(2分) 结合诗的主题来分析，你觉得划线句应该怎样朗读？（3分） （3）下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是( )（2分） A.“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”一一虽“彼此孤离地兀立着”，但“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”。 B这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。 C.写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。 D.本诗的动词生动地表现出革命者的神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。 二、阅读理解（共39分） （一）阅读三篇文言文节选,完成4-9题。(共22分) [甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) [乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (欧阳修《醉翁亭记》节选) [丙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。授幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （欧阳修《丰乐亭记》） 4.解释下面句中加点的词。(6分) （1）雾凇沆砀 （2）上下一白???? ???（3）望之蔚然而深秀者?????????????? ??? （4）饮少辄醉?????????? （5）醉翁之意????????? （6）因为本其山川????????????? 5.把下面的句子翻译成现代汉语。(5分) （1）余强饮三大白而别。 （2）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 6.请用“/”为下面句子断句。(标两处)(2分) 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。 7.