桃园县果林国小九十七学年度 三 年级 第二学期 语文领域-英语 .docVIP

桃園縣果林國小九十七學年度 三 年級 第二學期 語文領域-英語 課程計劃表 週次 日期 學校行事 單元名稱 分段能力指標 教學目標 教學活動 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 一 2/19 教室布置 Starter 2-1-1 能以正確的發音唸出字母。 2-1-9 能吟唱歌謠及韻文。 聽、說字母a-z 遊戲教學 尋寶 比手畫腳 2 1.情境掛圖 二 2/22 │ 2/26 寒假作業展 Unit 1 It’s a Bat 1-1-1 能辨識基本的英語語音。 2-1-1 能以正確的發音唸出字母。 2-1-9 能吟唱歌謠及韻文。 3-1-1 能辨識字母 4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。 6-1-2 樂於參與各種口語練習活動。 6-1-6 主動做完老師交待的作業。 6-1-7 樂於接觸課外英語教材。 6-1-8 會在生活中或媒體上注意到學過的英語。 1.學會字母N、n、O、o。 2.會聽、說本課單字。 3.學會本課句型。 4.會聽、讀本課單字。 1.句型教學： It’s a/an _____. Is it _____? Yes, it is. No, it’s not. 遊戲教學 心電感應 快嘴決鬥 九宮格 3.Song/Chant教學： “It’s a Bat” 4.Conversation： It’s a cat. It’s an ox. Is it a duck? No, it’s not. 2 1.閃示卡 2.情境掛圖 3.句型圖 4.韻文掛圖 5.CD 6.歌曲掛圖 7.舞譜 1.角色扮演 2.口語評量 3.小組練習 4.課堂觀察 5.作業評量 6.聽力測驗 7.課堂參與 8.會話測驗 9.紙筆測驗 家政教育：3-2-3 養成良好的生活習慣 生涯發展教育： 1-2-1認識有關自我的觀念 三 3/1 │ 3/5 圖書閱讀競賽 Unit 1 It’s a Bat 1.學會字母N、n、O、o。 2.會聽、說本課單字。 3.學會本課句型。 4.會聽、讀本課單字。 2 1.閃示卡 2.情境掛圖 3.句型圖 4.韻文掛圖 5.CD 6.歌曲掛圖 7.舞譜 1.角色扮演 2.口語評量 3.小組練習 4.課堂觀察 5.作業評量 6.聽力測驗7.課堂參與 8.會話測驗 9.紙筆測驗 家政教育：3-2-3 養成良好的生活習慣 生涯發展教育： 1-2-1認識有關自我的觀念 四 3/8 │ 3/12 校刊徵稿 Unit 1 It’s a Bat 1.學會字母N、n、O、o。 2.會聽、說本課單字。 3.學會本課句型。 4.會聽、讀本課單字。 2 1.閃示卡 2.情境掛圖 3.句型圖 4.韻文掛圖 5.CD 6.歌曲掛圖 7.舞譜 1.角色扮演 2.口語評量 3.小組練習 4.課堂觀察 5.作業評量 6.聽力測驗 7.課堂參與 8.會話測驗 9.紙筆測驗 家政教育：3-2-3 養成良好的生活習慣 生涯發展教育： 1-2-1認識有關自我的觀念 五 3/15 │ 3/19 慶生會 Unit 2 What Is It? 1-1-1 能辨識基本的英語語音。 2-1-1 能以正確的發音唸出字母。 2-1-9 能吟唱歌謠及韻文。 3-1-1 能辨識字母 4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。 6-1-2 樂於參與各種口語練習活動。 6-1-6 主動做完老師交待的作業。 6-1-7 樂於接觸課外英語教材。 6-1-8 會在生活中或媒體上注意到學過的英語。 1.學會字母P、p、Q、q。 2.會聽、說本課單字。 3.學會本課句型。 4.會聽、讀本課單字。 1.句型教學： What is it? It’s a/an _____. 遊戲教學 a.反應快快快 b.消失的字卡 c.蘿蔔蹲 d.打土撥鼠 2.Song/Chant教學： “What Is It?” 4.Conversation： What is it? It’s a kiwi. What is it? It’s an apple. 2 1.閃示卡 2.情境掛圖 3.句型圖 4.CD 5. 歌曲掛圖 1.角色扮演 2.口語評量 3.小組練習 4.課堂觀察 5.作業評量 6.聽力測驗 7.課堂參與 8.會話測驗 9.紙筆測驗 家政教育：1-1-1 認識常見的食物 性別平等教育： 1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色 六 3/22│3/26 親職講座 Unit 2 What Is It? 1.學會字母P、p、Q、q。 2.會聽、說本課單字。 3.學會本課句型。 4.會聽、讀本課單字。 2 1.閃示卡 2.情境掛圖 3.句型圖 4.CD 5. 歌曲掛圖 1.角色扮演 2.口語評量 3.小組練習 4.課堂觀察 5.作業評量 6.聽力測驗 7.課堂參與 8.會話測驗 9.