2015 第二节 王安石变法的主要内容及历史作用(用).pptVIP

　请同学们以组为单位，把王安石变法的内容制作成表格供大家交流． 比较庆历新政和王安石变法的异同 相同点 背景： 性质： 结果： 不同点 中心内容不同： 改革程度不同： 比较商鞅变法和王安石变法的异同 比较商鞅变法和王安石变法的异同 * 选修一 第四单元 王安石变法 一、王安石变法内容 富国之法 强兵之法 取士之法 1、目的： 2、核心内容： 巩固封建统治 富国强兵 3、具体措施： （经济理财方面） （军事制度方面） （用人、科举、学校方面） １、富国理财之法 均输法 内容 市易法 方田均税法 农田水利法 免役法 青苗法 措施 政府低息贷款 设市易务 稳定市场 以钱代役 开垦荒地、 兴修水利 按土地实际数量收税 目 的 为了改变积贫局面， 调整国家、地主与农民的关系， 发展生产 就贱就近采购物资 作 用 减轻人民负担，增加财政收入 抑制豪强兼并，促进生产发展 减轻人民负担， 保证了生产时间， 减轻人民负担，增加财政收入 打破大商人对市场的垄断，增加财政收入 ２．强兵之法 作用和成效 目的 设置军器监 保马法 保甲法 将兵法 措 施 维护了社会治安；确保了兵源和提高战斗力 提高武器质量和产量 马匹的质量和数量提高，提高战斗力；政府节省了大量养马费用 加强了军队战斗力 内 容 官马由农户保养 监督制造兵器,严格管理,提高武器质量 由固定将官带军队 农户十家一保，闲时练兵战时入军 1、改变积弱的局 面 2、巩固封建统治秩序 3、整顿加强军队 作用和成效 整顿太学 改革科举制度 惟才用人 措 施 3、取士之法 内 容 废明经科，进士科不考诗赋，专考经义和时务策，设明法科 重编教科书，优秀学生可直接为官。设武学、医学、律学等专门学校 提拔有志于改革的官员 目的 关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论 1、培养和选拔了大量能够从事实际事务的有用人才 2、为变法制造舆论 3、使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会 王安石变法的作用有哪些？ 思考 “迨元丰年间（1078——1085年），年谷屡登，积粟塞上，盖数千万石；而四方常平之钱，不可胜计。” ——北宋学者陆佃 材料： 请回答： 1、这则材料反映了当时怎样的社会现象？ 由于新法的推行，北宋国库充裕，财政收入大幅度上升，积贫局面初步改变 2、新法明显改善了北宋积贫局面，使国家富裕起来，但新法在推行的过程中，也出现了危害百姓的现象，请问，新法在推行过程中出现了哪些危害百姓的现象？ ①青苗法：一是一些地方官强制农民借贷；二是利息偏高，成为借贷者沉重的负担。 ②免役法：免役钱太高，对贫苦百姓来说是沉重的负担 二、王安石变法的成果与局限 （一）王安石变法的成果 1、缓和了社会矛盾，巩固封建统治秩序 2、促进了北宋社会经济发展，增加财政收入，一定程度上改变积贫局面 3、加强了军事力量，增强国力，一定程度上改变积弱的局面 通过观察此图： 王安石的变法命运如何？ 主要触犯了哪些人利益？ 他们是怎样阻止改革的？ 王安石对待反对派的强烈反对的态度如何？ 遭到很多人的反对 守旧派 “三不足”的改革决心 1、王安石变法失败原因： 2、王安石值得学习的精神 ①不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新的精神 ②敢于和旧势力斗争的精神 ③关心国计民生，以天下安危为己任的精神 （二） 王安石变法的命运----失败 ①触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对 ②执行过程中用人不当，引起民间不满 ③宋神宗变法态度的动摇 ④变法演变成激烈的派别斗争 （三）对王安石变法的评价 1、性质： 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革 2、进步性： 3、局限性： 王安石变法促进了经济发展，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面 （1）王安石变法是对封建生产关系进行局部调整，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。 （2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。 ⑷态度：否定（或认为变法危害甚重）。 看法：增加了政府的财政收人，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。 （其他言之有理即可） 材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于潮廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也