2019年高考综合型实验专题训练(学生版).docxVIP

PAGE PAGE 1 2019年高考化学综合型实验 1．(2018·全国卷Ⅱ)K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。回答下列问题： (1)晒制蓝图时，用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂，以K3[Fe(CN)6]溶液为显色剂。其光解反应的化学方程式为2K3[Fe(C2O4)3]eq \o(=====,\s\up7(光照))2FeC2O4＋3K2C2O4＋2CO2↑；显色反应的化学方程式为____________。 (2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置进行实验。 ①通入氮气的目的是__________________________________________________。 ②实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊，装置E中固体变为红色，由此判断热分解产物中一定含有________、________。 ③为防止倒吸，停止实验时应进行的操作是_________________________________________________。 ④样品完全分解后，装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3，检验Fe2O3存在的方法是_______________。 (3)测定三草酸合铁酸钾中铁的含量。 ①称量m g样品于锥形瓶中，溶解后加稀H2SO4酸化，用c mol·L－1 KMnO4溶液滴定至终点。滴定终点的现象是_________________________________________________。 ②向上述溶液中加入过量锌粉至反应完全后，过滤、洗涤，将滤液及洗涤液全部收集到锥形瓶中。加稀H2SO4酸化，用c mol·L－1 KMnO4溶液滴定至终点，消耗KMnO4溶液V mL。该晶体中铁的质量分数的表达式为____________________。 2.(2016·全国卷Ⅲ)过氧化钙微溶于水，溶于酸，可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题： (一)碳酸钙的制备 (1)步骤①加入氨水的目的是_________________________________________________。 小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于________________________________________________。 (2)右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是________(填标号)。 a．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流 c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 (二)过氧化钙的制备 CaCO3eq \o(――――――→,\s\up11(稀盐酸、煮沸、过滤),\s\do4(②))滤液eq \o(―――――→,\s\up11(氨水和双氧水),\s\do4(冰浴③))eq \o(――→,\s\up11(过滤),\s\do4(　))白色结晶 (3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈________性(填“酸”“碱”或“中”)。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是______________________________。 (4)步骤③中反应的化学方程式为________________________________________，该反应需要在冰浴下进行，原因是______________________________________________________________。 (5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目的是________________。 (6)制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是______________________，产品的缺点是________________________。 【课堂精讲】 题型一　以无机物制备为主线的综合实验 【典例1】(2018·黄冈调研)氮化镓(GaN)被称为第三代半导体材料，其应用已经取得了突破性的进展。 已知：(ⅰ)氮化镓性质稳定，不与水、酸反应，只在加热时溶于浓碱。 (ⅱ)NiCl2溶液在加热时，先转化为Ni(OH)2，后分解为NiO。 (ⅲ)制备氮化镓的反应为2Ga＋2NH3===2GaN＋3H2。 某学校化学兴趣小组实验室制备氮化镓，设计实验装置如图所示： 设计实验步骤如下： ①滴加几滴NiCl2溶液润湿金属镓粉末，置于反应器内。 ②先通入一段时间的H2，再加热。 ③停止通氢气，改通入氨气，继续加热一段时间。 ④停止加热，继续通入氨气，直至冷却。 ⑤将反应器内的固