一病理学基础的任务上课讲义.pptVIP

病理学基础 ;一、病理学基础的任务;二、病理学基础的内容及其在护理专业中的地位;病理学基础是基础医学与临床医学之间的桥梁。 病理学基础与基础医学中的解剖学、组织学、胚胎学、生理学、生物化学、寄生虫学、微生物学等均有密切的联系。 病理学基础与临床医学之间的密切联系，明显地表现在对疾病的研究和诊断上。;三、研究方法和学习方法;3、细胞学检查 通过刮取、吸取和细针穿刺等方法采集人体病变组织的脱落细胞制成细胞涂片，作出细胞学诊断。 阳性率相对较低，但损伤小，可重复，多用于普查。;4、动物实验 （1）在适宜动物身上复制某些人类疾病的模型。 （2）可以弥补人体观察之受限和不足，但动物与人体之间毕竟存在种种差异，不能将动物实验的结果直接套用于人体。;5、组织与细胞培养 （1）将某种组织或单细胞用适宜的培养基在体外加以培养，以观察细胞、组织病变的发生发展。 （2）优点：可以较方便地在体外观察研究各种疾病或病变过程，研究加以影响的方法，而且周期短、见效快。 （3）缺点：孤立的体外环境毕竟与体内的整体环境不同，故不能将研究结果与体内过程等同看待。;6、组织化学和免疫组织化学 （1）前者是应用化学试剂，在组织细胞上进行特异性化学反应，反映组织细胞成分，了解组织、细胞内各种蛋白质、脂类、糖、酶和核酸等化学成分的状况。 （2）后者是应用酶标抗体（或抗原）和相应的抗原（或抗体）接触，形成特异性抗原抗体复合物，催化底物后，可呈现颜色变化，在原位检测组织细胞内的抗原或抗体的技术。;7、超微结构观察 用（透射及扫描）电子显微镜对组织、细胞及一些病原因子的内部和表面超微结构进行更细微的观察，从亚细胞（细胞器）水平上认识和了解细胞的病变。是迄今最细致的形态学观察方法 8、其他 核酸技术及基因工程、放射自显影技术、显微分光光度技术、流式细胞仪（FCM）技术、图像分析技术、分析电镜技术、多聚酶链反应（PCR）技术以及分子原位杂交技术;（二）病理学基础的学习方法 1、重视对专业名词、术语的理解和掌握 2、重视形态结构与功能代谢之间的关系 3、重视局部与整体的关系 4、重视与相关学科的联系 5、重视与临床护理的联系;思考题 1、病理学基础的内容和地位。 2、病理学基础的研究方法有哪些？;疾 病 概 论;健康与疾病;第一节 健康与疾病;二、疾病(disease)概念 是机体在一定条件和致病因素作用下，机体发生形态结构、功能代谢紊乱及/或心理、社会适应的异常状态。 病人出现各种症状、体征和心理障碍、社会行为异常、对环境的适应能力降低和劳动能力减弱甚至丧失。;第二节 病因学概述：;二、病因的种类 （一）生物因素 病原性微生物（病毒、支原体、立克次体、细菌、螺旋体、霉菌）、寄生虫（原虫、蠕虫）。 （二）理化因素 机械力、温度、电流、光线、 声波、电离辐射、大气压； 农药、有害气体、有机溶剂、金属、毒物中毒、强酸、强碱、药物、酒精。;（三）营养性因素 营养缺乏引起营养不良，严重时可致死。 营养过剩引起肥胖，高胆固醇食物易致动脉粥样硬化。 （四）遗传因素： 直接遗传：遗传物质改变直接引起遗传性疾病，例如：先天愚型，血友病、色盲。 遗传易感性：指具有易患某种疾病的遗传素质，在一定的环境因素作用下，机体才发生相应的疾病，如蚕豆病（G-6-PD 缺乏），高血压病，糖尿病等。;（五）先天因素 能损害发育胎儿的化学物质、药物及病毒，可致胎儿畸形或缺陷。 如：先天性心脏病、兔唇等;（六）免疫因素： 1、变态反应性疾病：如过敏性休克、支气管哮喘、荨麻疹。 2、自身免疫性疾病：系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。 3、免疫缺陷病：易发生感染和恶性肿瘤。;（七）精神、心理和社会因素： 人的精神因素在疾病的发生发展上有着重要的作用。 祖国医学提出内伤“七情”可致病。某些异常激烈情绪 变化可以引起器官活动失调,因而发生疾病。 社会因素包括社会制度、社会环境和教育水平以及生活、劳动、卫生条件等; （八）行为因素 不良的生活方式和行为习惯（如吸烟、酗酒、不良的饮食习惯、体育活动过少） 此外，性别、年龄、气候及环境都与疾病的发生、发展有关。;第三节、发病学概述;二、因果交替规律 如：外伤 大出血 BP↓ 组织缺氧 各系统机能障碍 胃肠炎 腹泻(排毒) 脱水 酸中毒 休克 三、损伤与抗损伤反应 疾病发展过程就是损害和抗损害这一对矛盾斗争贯穿于疾病的始终。损害与抗损害的力量对比，决定着疾病发展方向。;病因入侵;一、潜伏期：从病因作用于人体到出现最初症状之前。 二、前驱期：疾病出现最初症状到出现典型临床表现前的阶段。 三、症状明显期：疾病的典型症状相继出现。 四、转归期：疾病发展到最后阶段，