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;;;;数词：;了解他人的情况的用语有：;以下是以前所学的职业词： Occupations:;Occupations:;用于描写一个人的外貌特征：;;;MOSULE 2的知识技能目标;;;;Activities ;;Sound Families;现在进行时结构：be + V.ing;?现在进行时人称代词与be动词的搭配运用。
;现在分词的组合形式;2. e +ing;归类下列动词,并在小组中讨论归类根据。
1.playing 2.giving 3.working 4.running
5.listening 6.dancing 7.swimming 8.watching 9.reading 10.singing 11.skipping 12.having
13.making 14.fishing 15.painting 16.cutting
第一类：
playing———————————————
第二类：
giving————————————————
第三类：
running———————————————
;判断是否是”现在进行时”的tips;注意：;MODULE ２ 知识与技能目标;1) 能按要求掌握下面的单词和词组： ;;;;附加词;以下词组哪些是反义词?;解释;能正确理解下面的句型： ;各类运动项目英文表达方式;;;你有注意本块模式一些有关激励、赞扬的句子吗？ ; 活动手册中的运动员;;;MODULE 4;Time ;;;;;;;;;ＭＯＤＵＬＥ5 按下面的要求掌握下面的单词和词组：;;; 能使用下面的句型谈论图并于语言实践中： ;;;;;文化知识;MODULE 6 掌握以下单词;;;;Items
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