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- 2019-11-27 发布于安徽
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姓名 班级___________ 座位号
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)
bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)
1.他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假(jiǎ jià)思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
3.老师是刚调(diào tiáo)来的,她并不知道英子因小儿麻痹症(zhèn zhèng)而落(luò lào)下了残疾(jí jǐ)。
三、词语大盘点。(16分)
1.补充词语。(6分)
各种( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋风( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
2.把词语分类写下来。(6分)
慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡
描写人物动作和神态的词语有:
描写环境的词语有:
像这样的词语我还知道很多,如:
3.选择合适的关联词,使句意更通顺。(4分)
不管……总是…… 不是……而是……
(1)信鸽有很强的方向辨别能力,( )飞到哪里,( )可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
四、查字典,并选择带点字在句子中的意思。(把序号填在括号里)(8分)
1.“深”的音序是( ),音节是( )。“深”的意思有:①从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。②深奥。③久,时间长。
(1)海水有深有浅。( )
(2)夜深了,老师还在工作。( )
(3)这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )
2.“封”的部首是( ),除部首外还有( )画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。
五、句子大变脸。(9分)
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
六、佳句积累。(4分)
1.仁者 ,有礼者 。
2.两岸猿声啼不住, 。
3. ,无理寸步难行。
4. ,芙蓉向脸两边开。
七、根据课文内容判断正(√)误(×)。(4分)
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 ( )
2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )
3.“橘子、柿子你挤我碰,睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。( )
4.《金色的草地》中,草地早晨是绿色的,晚上就变成金色的了。 ( )
八、快乐阅读。(15分)
尾 巴
下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队
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