现代物流-专业资源库.pptVIP

六、队伍结构 制作团队-教育技术人员 姓名 专业技术职务 工作单位 研究专长 在课题组分工 尹恩山 高级实验师 广东商学院 教育技术中心 教育技术 项目顾问 杨 烨 高级工程师 广东商学院 教育技术中心 计算机网络 技术支持顾问 阎一渡 高级实验师 广东商学院 教育技术中心 教育技术 资源开发策划 资源应用研究 郑臣喜 实验师 广东商学院 教育技术中心 教育软件资源研究开发 项目技术管理 资源开发制作 王超杰 实验师 广东商学院 教育技术中心 教育电视 研究与制作 资源开发制作 张熙锦 实验师 广东商学院 教育技术中心 资源制作 英语翻译 资源开发制作 陈敏 助理工程师 广东商学院 教育技术中心 美术策划 与设计 资源开发制作 资源制作，项目管理，质量监控等。 制作团队-研究生 姓名 研究专长 在课题组分工 顾宇 物流管理 资源制作 周颖 物流管理 资源制作 周瑜胜 物流管理 资源制作 俞建锋 物流管理 资源制作 李毅 市场营销 资源制作 赵丽华 市场营销 资源制作 冯耀坤 市场营销 资源制作 杨光玉 市场营销 资源制作 制作团队-本科生 2002级工商管理学院物流管理班：60人 资源收集、分类，制作等。 资源制作等。 七、技术方案 研究/预想 完成预想的产品 发布 七、技术方案 1、 资源管理平台技术方案 本项目所采用的资源管理平台应将资源、平台、工具、服务整合，实现教育资源信息管理到业务管理一体化。 　 平台的技术要求：1、安全性能高；2、功能完善；3、开放性；4、管理便捷；5、系统安装方便、运行稳定。 本项目将通过充分调研，按统一规划、统一标准、统一平台、统一管理的原则，采取开放式、模块式的和协作式的进程模式进行建设。资源库管理平台将采用省高教电教中心推荐的产品。 七、技术方案 2、资源制作技术方案 根据教育部《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准Ｖ1.0版》“CELTS-31：教育资源建设技术规范”制作。 多媒体开发技术 网页开发技术 项目管理 多媒体开发技术 应用软件/技术 目的 虚拟现实 Cute 3D等 制作可互动的多媒体虚拟现实演示和实验 二维动画制作 Flash MX等 绘制图片,制作互动实验 平面设计 CorelDRAW 9.0 PhotoShop等 版面设计 视频后期处理 Adobe Premiere After Effects Windows Media Toolkit等 视频处理，加工 多媒体程序合成 Authorware 6.0 Director 8.5等 程序合成，课件制作 网页制作 Dreamweaver MX ASP/JSP等 网络课程制作 我校领导亲自确定并亲身参与研究制订学校《教学信息化规划》，并将省高校现代教育技术“151”工程作为带动我校教学信息化工作的契机和龙头。 “151”项目不仅是项目组的事情，也是学校的工作。学校领导、专业院系和教育技术中心都将全方位地支援和协调“151”项目的研发工作。 在“151”工程专家组的指导下，我们一定会把《现代物流》专业资源库建设好！ 以上汇报不当之处，恳请各位专家批评指正。 结束语 附 录 附录 主持人“九五”以来承担市（厅）级以上科研项目以及完成情况 项目来源 课题名称 批准时间 完成情况 广东省教育厅 广东省连锁商业经营问题研究 1996年1月 1998年3月完成 内贸部部署院校“九五”第二期社科研究基金项目 新型零售业态的发展对中国商业格局的影响 1997年8月 1998年6月完成 省高校“九五”人文社科研究地三批规划项目 影响广州城镇就业的主要因素及治理对策 1999年11月 2000年8月完成 教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题 供应链管理模式下的零售商-供应商战略联盟 2001年12月 正在进行中，将于2004年10月完成 中共三水市委 珠江三角洲镇城经济与社会发展研究 2002年6月 正在进行中，未完成 附 录 附录 主持人本人近三年来完成的主要成果尤其是教学资源开发与教育科研方面的主要成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期） 0.《国际市场营销学多媒体教学课件》获广东省教学成果奖二等奖 1.《信息技术与国际贸易课程整合》，《上海理工大学学报（自然科学版）》，2002年第9期。 2.《带薪休假：社会进步的表征》，《南方日报新论丛版》，2001年9月10日。 3.《华为公司领导模式之实证研究》，《华人管理本土化之开拓》论文集，2001年5月1日。 4.《零售业市场竞争的剧烈演化——广南超市歇业的启示》，《南方日报新论丛版》，2001年4月9日。