3电磁铁和电磁继电器 扬声器.pptVIP

复习旧知 一、丹麦科学家　　　　在　　年首先发现了电流的 磁现象。 奥斯特 1820 二、通电导体周围存在　　，方向与电流方向有关。 磁场 三、把导线绕成线圈，通电后每段导线的磁场叠加在 一起，磁场大大增强。 四、通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似，方向 五、通电螺线管的磁场方向用安培定则来判定。 六、安培定则： ⒈用右手。 ⒉四指绕向电流方向。 ⒊大拇指指向N极。 与电流方向有关。 安培定则练习 N S ＋ √ √ × N S ＋ √ C N S ＋ － 四　电磁铁 安培定则练习 N S ＋ － N S ＋ － 探索新知 一、在螺线管中插入铁芯，就成了一个电磁铁。 三、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。 二、电磁铁：带有铁芯的螺线管。 线圈 铁芯 四、电磁铁的构造： 探索新知 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关？ 怎样控制电磁铁？ 电磁铁的磁性强弱可能与电流大小、 线圈匝数和有无铁芯三个因素有关。 用控制变量法进行实验探究。 根据其能够吸起的大头针数量来判 断磁性强弱。 电流越大， 线圈匝数越多， 有铁芯磁性强； 磁性越强。 磁性越强。 无铁芯磁性弱。 结论： 探索新知 电磁铁的优点： ⒈容易控制：通电时有磁性，断电时无磁性。 ⒉可以通过改变电流大小来控制磁性强弱。 ⒊可以通过改变电流方向来改变磁场方向。 电磁铁的应用： 凡是能够将电能转化为动能的设备都用到电磁铁。 电动机、发电机、电磁继电器、电磁阀、扬声器等。 五　电磁继电器 A B C D E 一、工作电流非常大或者工作电压很高的机器，要去 按开关开动它是很危险的，这时就要用到电磁继电器。 探索新知 二、电磁继电器是一种利用电磁铁来工作的开关。 衔铁 弹簧 电磁铁 动触点 静触点 静触点 当电磁铁通电后， 将衔铁吸住， 使触点开关B、C 接通。 三、工作原理： 当电磁铁断电后， 释放衔铁， 使触点开关A、B 接通。 电磁继电器 探索新知 电磁铁电源 当电磁铁通电后， 将衔铁吸住， 使触点开关A、B接通。 工作原理： B A 当电磁铁断电后， 释放衔铁， 使触点开关A、B断开。 A B ● 电源 电源 当水位上升到达A处，电磁铁通电， 吸住衔铁， 触点开关接通红灯发光。 当水位下降离开A处，电磁铁断电， 释放衔铁， 触点开关接通绿灯发光。 电源 电源 当温度上升接通 电磁铁电源，将 衔铁吸住， 　　　　　触点 开关接通电铃发 声。　 当温度下降切断 电磁铁电源，将 衔铁释放， 　　　　　切断 电铃电源。 当接通电磁铁电 源，衔铁被吸引， 小锤敲击铃碗。　 当衔铁被吸住时， 衔铁与螺钉分离， 切断电磁铁电源， 释放衔铁。 当衔铁与螺钉接 触时，又接通电 磁铁电源，衔铁 又被吸引敲铃。 如此往复…… A B C D E 1、某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（　　） A．将滑片向左端滑动 B．将滑片向右端滑动 C．减少铁钉上所绕线圈的匝数 D．去掉一节干电池 2、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　） A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．电流的方向 D．电磁铁的极性 磁性变强 磁性变强：要么电流增强、要么线圈匝数越多 B 说明A的磁性比B的强 B A．此空调工作时可使室内温度一直降低 B．此空调工作时可使室内温度升高 C．此装置可使室内温度保持不变 D．此装置可使室内温度在一定范围内浮动 ３、如图所示，在电磁继电器的低压控制电路上安装一个温度热敏元件，当温度降低时，低压控制电路断开；温度升高时．低压控制电路接通．在工作电路上安装一台空调器．若将该装置安在一个房间里，下列说法中正确的是（　　） D * *