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高中数学试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页
高中数学试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页
2015-2016学年安徽省蚌埠二中高三(上)12月月考数学试卷(理科)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)
1.如图所示的韦恩图中,A,B是非空集合,定义集合A#B为阴影部分表示的集合.若x,y∈R,A={x|y=2x?x2},B={y|y=3x,x>0},则A#B=( ) A.{x|0<x<2}???????????B.{x|1<x≤2} C.{x|0≤x≤1或x≥2}????????D.{x|0≤x≤1或x>2}【答案】 D 【解析】 解:依据定义,A#B就是指将A∪B除去A∩B后剩余的元素所构成的集合; 对于集合A,求的是函数y=2x?x2的定义域, 解得:A={x|0≤x≤2}; 对于集合B,求的是函数y=3x(x>0)的值域,解得B={y|y>1}; 依据定义,借助数轴得:A#B={x|0≤x≤1或x>2}, 故选D.
2.已知p:|2x-1|≤5,q:x2-4x+4-9m2≤0(m>0),若¬p是¬q的充分而不必要条件,则实数m的取值范围是( ) A.(0,13]?B.(0,13)?C.(0,43]?D.(0,43)【答案】 A 【解析】 解:解不等式可求得:p:-2≤x≤3, q:2-3m≤x≤2+3m?(m>0); 则?p:A={x|x<-2或x>3}, ?q:B={x|x<2-3m或x>2+3m,m>0}, 由已知?p??q,得A?B, 从而2?3m≥?22+3m≤3m>0“=“不同时成立, 解得:0<m≤13, 故选:A. 根据不等式的解法,分别求出集合A和B,若非p是非q的充分不必要条件,则q 是
3.阅读右面的程序框图,则输出的k=( ) A.4??????B.5??????C.6??????D.7【答案】 A 【解析】 解:程序在运行过程中各变量的聚会如下表示: 是否继续循环?? S??k 循环前/0?? 0第一圈???????? 是?????? 1?? 1第二圈???????? 是???????3?? 2第三圈???????? 是??????11? ?3第四圈???????? 是?????2059??4第五圈?????????否 故最终输出的k值为4故选A 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环累加S值,并判断满足S<100的最大循环次数. 根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
4.已知函数f(x)为偶函数,若将f(x)的图象向右平移一个单位又得到一个奇函数,若f(2)=-1,则f(1)+f(2)+…+f(2015)等于( ) A.-1?????B.0??????C.-1003????D.1003【答案】 A 【解析】 解:∵将f(x)的图象向右平移一个单位得到f(x-1),得到一个奇函数, ∴f(-x-1)=-f(x-1), ∵f(x)为偶函数, ∴f(-x-1)=-f(x-1)=f(x+1), 即f(x+2)=-f(x), ∴f(x+4)=f(x),即函数的周期是4. 当x=-1时,f(-1+2)=-f(-1),即f(1)=-f(1),可求f(1)=0利用条件可以推得:f(-1)=f(1)=0, f(2)=-f(0)=-1, f(3)=f(4-1)=0, f(4)=f(0)=1, 所以在一个周期中f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=0, ∴f(1)+f(2)+…+f(2015) =503×[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(2013)+f(2014+(2015)=0-1+0=-1, 故选:A. 根据题意:函数f(x)为偶函数,若将f(x)的图象向右平移一个单位又得到一个奇函数,可求出f(x)是一个周期为4的函数.因为f(2)=-1,可以求f(0)=f(2)=f(4)=-1,当x=-1时,f(-1+2)=-f(-1),即f(1)=-f(1),可求f(1)=0,∵f(3)=-f(1)=0,∴f(1)=0,f(2)=-1,f(3)=0,f(4)=-1,不难发现f(1)+
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